
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合(he)”,人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化自(zi)覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文化育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化育人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)(yuan)文化及高雅文化育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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