深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)(xue)(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校生,從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)(xue),每年(nian)招(zhao)生時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行(xing)適當調整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生,詳見深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交換、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外(wai)合作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國際(ji)(ji)交流(liu)合作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國職業教(jiao)育(yu)(yu)國際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。