1月14日下午，甘肅財貿職業學院“人工智能背景下高職院校教育教學轉型發展與內涵建設研修班”開班儀式，在我校留仙洞校區舉行。學校黨委書記陳秋明、甘肅(su)財貿職(zhi)業學(xue)院黨委書記(ji)劉忠等出席了開班儀式。
開班儀式上(shang)，陳秋明(ming)首先對研(yan)修(xiu)班的(de)(de)各位領導和學員表示熱烈歡迎，并對甘(gan)肅(su)財貿職業(ye)學院的(de)(de)信(xin)任與重托表示感謝。陳秋明(ming)說(shuo)，人(ren)工智能(neng)技術迅猛發(fa)展給職業(ye)教育發(fa)展帶來新的(de)(de)機遇和挑戰，此次研(yan)修(xiu)培(pei)訓主題契合時代發(fa)展趨勢，希望兩(liang)校能(neng)夠在研(yan)修(xiu)培(pei)訓期間開展深入的(de)(de)交流探討。
劉忠對(dui)我校對(dui)于此(ci)次(ci)研修(xiu)培訓的高(gao)度重視和精心安排表示感(gan)謝，希望通過此(ci)次(ci)研修(xiu)培訓，進一(yi)步深化兩(liang)校之間的交流與合作，進一(yi)步提(ti)升學(xue)員們的教(jiao)學(xue)能(neng)力及(ji)管理水平。
在開班儀式結束后的研修培訓第一講上，陳秋明以《人工智能背景下：高職院校如何轉型》為題，為研(yan)修班學員(yuan)做專題報告。陳(chen)秋明首先對人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)的發(fa)展(zhan)背(bei)景進(jin)行了分析，提出了人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)給高職教育(yu)帶來的十大挑戰。隨后，他從人(ren)(ren)才培養(yang)、創新創業、技術研發(fa)、社會(hui)服務以及國際化發(fa)展(zhan)這五(wu)個(ge)方面深入闡(chan)述了在人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)背(bei)景下高職院校(xiao)轉(zhuan)型發(fa)展(zhan)的具(ju)體做法(fa)。其報告內(nei)容(rong)豐富、觀點獨到受到了參訓(xun)學員(yuan)的一(yi)致(zhi)好評。
據悉，參加此次(ci)研修培訓的(de)有甘肅財貿職業學(xue)(xue)院黨委書記、院長以及中層(ceng)管理干(gan)部及骨干(gan)教(jiao)師共46人(ren)。我校(xiao)(xiao)繼培學(xue)(xue)院安排了具有針(zhen)對性和實效性的(de)研修模(mo)塊(kuai)，緊(jin)緊(jin)圍繞人(ren)工智能這一時(shi)代發展背景，設(she)計了包括高(gao)職院校(xiao)(xiao)轉型發展、人(ren)才培養、專(zhuan)業建設(she)、課程建設(she)、校(xiao)(xiao)企合作、教(jiao)學(xue)(xue)診斷與改進(jin)等(deng)多個專(zhuan)題。
（繼培學院）
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