
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色(se)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
學院(yuan)地址:廣東省深圳(zhen)市南山(shan)區留仙大道(dao)7098號 郵編:518055
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