
深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書、期(qi)刊),電子(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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