深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院創建(jian)(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深入推進“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書館包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館內(nei)建有先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖書館、圖書館微博與微信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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