
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)改革經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。