
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區(qu)(qu),從默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深化教(jiao)育教(jiao)學改革,實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革,深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的(de)書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛(ai)。