深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制和預(yu)警機(ji)(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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