
深圳職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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