
深(shen)圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一條中國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)置16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師(shi)研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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