簽約儀式在留仙洞校區同德樓舉行。
10月(yue)30日(ri)下午，黨委書記(ji)陳(chen)秋(qiu)明(ming)在留仙洞(dong)校區親切會見(jian)了德(de)(de)國(guo)薩(sa)爾(er)蘭工(gong)程和經(jing)(jing)濟(ji)應(ying)用(yong)技術大(da)學校長(chang)沃爾(er)拉德(de)(de)?隆美爾(er)（Wolrad Rommel）教授一(yi)行。雙方就合作(zuo)建設(she)我(wo)校中(zhong)(zhong)德(de)(de)智慧制(zhi)造(zao)學院相關事項進行了全面深入的交流，并簽訂了《戰略合作(zuo)框架協議(yi)》。德(de)(de)國(guo)薩(sa)爾(er)蘭工(gong)程和經(jing)(jing)濟(ji)應(ying)用(yong)技術大(da)學主任Mario Korherr，德(de)(de)國(guo)薩(sa)爾(er)蘭工(gong)程和經(jing)(jing)濟(ji)應(ying)用(yong)技術大(da)學駐華代(dai)表孫中(zhong)(zhong)生(sheng)、崔紅珊，我(wo)校副(fu)校長(chang)董朝(chao)君等出席儀式。
在致辭中(zhong)，陳秋(qiu)明首先簡要介紹了我校(xiao)建(jian)(jian)(jian)設發展的(de)(de)有關(guan)(guan)情況。他(ta)說，兩(liang)(liang)校(xiao)的(de)(de)辦學理(li)念十分(fen)相似，希望借助德(de)(de)國(guo)“工業4.0”之東風，快速推(tui)(tui)動德(de)(de)國(guo)模式(shi)在我校(xiao)發展，探(tan)索一些切實可行的(de)(de)經驗和做法(fa)。此次(ci)，雙方簽署的(de)(de)《戰略合(he)作(zuo)框架協(xie)議》，愿景美好、目標(biao)宏大，希望借兩(liang)(liang)校(xiao)合(he)作(zuo)之良機，扎實共同推(tui)(tui)進智能制造人才培養(yang)新模式(shi)。同時，期(qi)待兩(liang)(liang)校(xiao)間建(jian)(jian)(jian)立起(qi)良好的(de)(de)合(he)作(zuo)伙伴關(guan)(guan)系，爭取早日(ri)建(jian)(jian)(jian)成中(zhong)德(de)(de)智慧制造學院(yuan)，助推(tui)(tui)我校(xiao)中(zhong)國(guo)特色世界一流職業院(yuan)校(xiao)建(jian)(jian)(jian)設。
沃爾(er)(er)拉德?隆美爾(er)(er)（Wolrad Rommel）簡要介紹了薩爾(er)(er)蘭州歷史(shi)以及薩爾(er)(er)蘭工(gong)程和經濟應用技術大學的(de)總體情況。他希望雙方按照(zhao)《戰略合作框架協議》所設立的(de)宏偉(wei)目標，緊密合作，共同(tong)努力促進兩國(guo)(guo)的(de)職業教育發展，將德國(guo)(guo)“工(gong)業4.0”智能制造(zao)模式中國(guo)(guo)化，為中國(guo)(guo)培(pei)養符(fu)合“中國(guo)(guo)制造(zao)2025”和德國(guo)(guo)“工(gong)業4.0”的(de)優秀人才。
薩爾蘭工程和(he)經濟應用技(ji)術大(da)學(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)德國107所應用技(ji)術大(da)學(xue)(xue)(xue)之一(yi)(yi)，是(shi)(shi)隸屬于薩爾州的(de)一(yi)(yi)所公立大(da)學(xue)(xue)(xue)，其學(xue)(xue)(xue)習、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、繼(ji)續教(jiao)育、科研和(he)技(ji)術轉化等方面都深(shen)入結合當地特(te)點，是(shi)(shi)一(yi)(yi)所應用技(ji)術導向型高(gao)校。該校設有4個學(xue)(xue)(xue)院（建筑(zhu)工程學(xue)(xue)(xue)院、工程學(xue)(xue)(xue)院、社會學(xue)(xue)(xue)院、經濟學(xue)(xue)(xue)院）和(he)1個德法學(xue)(xue)(xue)院。
（機電工程學院/文 宣傳部(bu)/圖）
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