第20屆海峽兩岸應用型（技術與職業）高等教育學術研討會在我校召開

研討會(hui)在我(wo)校留仙洞校區同德(de)樓舉行。

11月1日(ri)，2018第(di)20屆(jie)海(hai)(hai)峽(xia)兩(liang)(liang)岸應(ying)用(yong)(yong)型(xing)（技(ji)術(shu)與(yu)職業）高等(deng)教育學(xue)(xue)(xue)術(shu)研(yan)(yan)討(tao)會在我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)隆重舉行。本屆(jie)研(yan)(yan)討(tao)會由我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)、上(shang)海(hai)(hai)第(di)二工(gong)業大學(xue)(xue)(xue)、臺(tai)北科(ke)(ke)技(ji)大學(xue)(xue)(xue)、北京聯(lian)合大學(xue)(xue)(xue)聯(lian)合發起，我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)承辦，臺(tai)灣(wan)地(di)(di)區建國科(ke)(ke)技(ji)大學(xue)(xue)(xue)、朝陽(yang)科(ke)(ke)技(ji)大學(xue)(xue)(xue)、龍(long)華科(ke)(ke)技(ji)大學(xue)(xue)(xue)聯(lian)合舉辦。來自海(hai)(hai)峽(xia)兩(liang)(liang)岸以(yi)及(ji)(ji)港澳地(di)(di)區的28所高校(xiao)(xiao)的200余位(wei)專家、學(xue)(xue)(xue)者以(yi)及(ji)(ji)青年(nian)學(xue)(xue)(xue)生代表共聚鵬城，交(jiao)流對話、互(hu)學(xue)(xue)(xue)互(hu)鑒，圍繞“智能時代與(yu)應(ying)用(yong)(yong)型(xing)高等(deng)教育變革(ge)”這一主題，共同謀劃(hua)在智能時代推(tui)動兩(liang)(liang)岸應(ying)用(yong)(yong)型(xing)高等(deng)教育人(ren)才培(pei)養(yang)與(yu)創(chuang)新發展。

深(shen)(shen)(shen)圳市(shi)(shi)(shi)副(fu)(fu)市(shi)(shi)(shi)長王立新、國(guo)臺辦交(jiao)流局(ju)三處副(fu)(fu)處長毛玉鋒、廣東省臺辦交(jiao)流處調研(yan)員(yuan)徐業昌、深(shen)(shen)(shen)圳市(shi)(shi)(shi)教(jiao)育局(ju)副(fu)(fu)局(ju)長許(xu)建領(ling)、深(shen)(shen)(shen)圳市(shi)(shi)(shi)臺辦副(fu)(fu)主任(ren)楊莉、深(shen)(shen)(shen)圳市(shi)(shi)(shi)前(qian)海管理局(ju)副(fu)(fu)局(ju)長田敏、我校黨委書記陳秋明等以及(ji)發起院(yuan)校領(ling)導、合(he)辦院(yuan)校領(ling)導、論(lun)壇發起人等領(ling)導參加會(hui)議。

為助力粵港澳(ao)(ao)大灣(wan)區(qu)(qu)的(de)協(xie)同發展，今年研討會(hui)首次邀請港澳(ao)(ao)地區(qu)(qu)嘉賓(bin)參加，以(yi)擴大研討會(hui)的(de)影響力，增進海峽(xia)兩岸及港澳(ao)(ao)地區(qu)(qu)之(zhi)間(jian)應用型高等教育的(de)交流(liu)與合(he)作。

研討會20年 為兩岸高職教育注入強勁動力

王立新感謝社會各界對深圳職業教(jiao)育的關心支持。

開(kai)幕式上，王立(li)新在致辭(ci)中首先對社會(hui)各界特(te)別是職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)界長期以來(lai)對深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)的(de)關(guan)心(xin)支持(chi)表示衷心(xin)感謝。他(ta)指(zhi)出，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)實(shi)體經(jing)濟的(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)離不開(kai)智能制造，離不開(kai)職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)，本次(ci)大會(hui)主題“智能時代與應用型(xing)高等(deng)教育(yu)(yu)(yu)變革”與當前社會(hui)實(shi)際和未(wei)來(lai)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)趨(qu)勢相當契合(he)，可謂適(shi)逢其(qi)時。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)多(duo)年來(lai)一直致力于推動(dong)職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，對標德國(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)體系，取得(de)了比(bi)較顯(xian)著(zhu)的(de)成(cheng)績。深(shen)(shen)職(zhi)院作為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)“職(zhi)教名片”，已(yi)成(cheng)為(wei)(wei)全國(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)領(ling)域獨(du)具辦學特(te)色、非常有(you)影響力的(de)人才培(pei)養基(ji)地，市委市政(zheng)府將一如既往的(de)對深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)的(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)、對深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)建設(she)給予全力支持(chi)。他(ta)希望，在本次(ci)研討會(hui)上，各方專家學者可以多(duo)交流好經(jing)驗、好做法(fa)，多(duo)為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)傳經(jing)送(song)寶，支持(chi)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，支持(chi)深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。

陳秋明希望兩岸應用型高等教育院校攜手推動合作向縱深邁進。

陳秋明說，二(er)十年來(lai)，通(tong)過研(yan)討會這(zhe)個平臺(tai)，兩(liang)岸(an)應用(yong)型(xing)院(yuan)校進一(yi)(yi)步拓(tuo)寬了(le)交流合作(zuo)的(de)領域(yu)，提升了(le)交流合作(zuo)水平，取得了(le)一(yi)(yi)系(xi)列豐碩的(de)成果，擴大了(le)兩(liang)岸(an)師生(sheng)的(de)受益面和獲得感，為兩(liang)岸(an)應用(yong)型(xing)高(gao)等教育發展注入(ru)源源不(bu)斷的(de)強勁動力(li)。他說，智能化時代悄然(ran)而至，給兩(liang)岸(an)應用(yong)型(xing)高(gao)等教育帶來(lai)了(le)共同的(de)機遇與挑戰。面對新時代對應用(yong)型(xing)技術人才的(de)新要(yao)求，我們應該不(bu)負歷史和時代所托，主動承擔職責，攜手推動兩(liang)岸(an)應用(yong)型(xing)高(gao)等教育合作(zuo)向縱深邁(mai)進。

與會人員合影。

據(ju)了解，始于(yu)1999年(nian)的(de)(de)(de)海峽(xia)兩(liang)岸應用型(xing)(xing)（技(ji)術與職(zhi)(zhi)業(ye)）高等教育(yu)學(xue)術研討會，由(you)我校、上(shang)海第(di)二工業(ye)大學(xue)、臺(tai)北科技(ji)大學(xue)、北京聯合大學(xue)聯合發(fa)(fa)起，并每年(nian)于(yu)北京、上(shang)海、深圳(zhen)、臺(tai)灣(wan)四地輪流(liu)舉辦(ban)，今年(nian)已是第(di)20屆。20年(nian)來，這(zhe)一平臺(tai)為(wei)兩(liang)岸應用型(xing)(xing)高等院校尤其是高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)院校構建了一個展(zhan)示自(zi)我、互動(dong)交流(liu)的(de)(de)(de)重要渠道，推動(dong)了兩(liang)岸應用型(xing)(xing)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)(de)(de)共同發(fa)(fa)展(zhan)，舉辦(ban)至今已逐漸發(fa)(fa)展(zhan)成為(wei)在兩(liang)岸教育(yu)界(jie)具有重要影(ying)響的(de)(de)(de)高規格(ge)、高層(ceng)次的(de)(de)(de)應用型(xing)(xing)學(xue)術盛會。

眾議智能時代應用型高等教育新變革

全天的研討會內容豐富、主題(ti)(ti)(ti)突出。研討會緊密圍(wei)繞主題(ti)(ti)(ti)和議題(ti)(ti)(ti)，進行(xing)了(le)形(xing)式多樣的探討和交流。除大會主題(ti)(ti)(ti)報告外，還舉行(xing)了(le)圓桌論(lun)壇、校企(qi)對話、校長與大學生(sheng)交流對話等(deng)環節，大家圍(wei)繞主題(ti)(ti)(ti)積極發言，深(shen)入討論(lun)。

與會聽眾認真聽講。

在(zai)主題(ti)報告環(huan)節(jie)，10位(wei)院校(xiao)和(he)企業(ye)(ye)代(dai)(dai)表圍繞(rao)主題(ti)發表講演(yan)，對(dui)智(zhi)能(neng)時代(dai)(dai)下(xia)(xia)的(de)治校(xiao)應(ying)用提(ti)供了(le)許(xu)多真知灼見。臺北科(ke)技(ji)大學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)長王錫福就面對(dui)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，暢談了(le)培養(yang)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)人才的(de)具(ju)體實踐(jian)；田敏介紹(shao)了(le)前海的(de)教育設施布局(ju)以及前海的(de)科(ke)技(ji)創(chuang)新發展(zhan)(zhan)，她(ta)歡(huan)迎(ying)更多的(de)青年人來前海自主創(chuang)業(ye)(ye)，推動科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)在(zai)前海聚集；香港職業(ye)(ye)訓(xun)練(lian)局(ju)助理執行(xing)干(gan)事及跨學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)術總監甄鼎君就對(dui)準(zhun)粵港澳大灣區發展(zhan)(zhan)，介紹(shao)了(le)面向21世紀香港職業(ye)(ye)專(zhuan)(zhuan)才教育發展(zhan)(zhan)情況；陳秋明結合學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)實踐(jian)就人工智(zhi)能(neng)背景下(xia)(xia)，如何建設一流職業(ye)(ye)院校(xiao)提(ti)出建設路徑。與(yu)會專(zhuan)(zhuan)家學(xue)(xue)(xue)(xue)者還就智(zhi)能(neng)時代(dai)(dai)的(de)變(bian)與(yu)不(bu)變(bian)、新時代(dai)(dai)高(gao)水平應(ying)用型大學(xue)(xue)(xue)(xue)建設、系統創(chuang)新等(deng)熱門話題(ti)發表了(le)演(yan)講，視角不(bu)一，精辟入里，受(shou)到與(yu)會嘉賓(bin)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)者的(de)熱烈歡(huan)迎(ying)。

圓桌論壇現場。

在圓桌論壇上(shang)，10位院校學(xue)者、企業代(dai)表(biao)(biao)就(jiu)(jiu)各(ge)自的探索性做法(fa)進(jin)行了(le)分(fen)享(xiang)。就(jiu)(jiu)“智(zhi)能時代(dai)應(ying)用型人(ren)才培(pei)養模式(shi)變革(ge)”議題，與(yu)會專家學(xue)者們(men)“注重培(pei)養學(xue)生主(zhu)動(dong)學(xue)習(xi)(xi)、終身學(xue)習(xi)(xi)的能力”、“將人(ren)工(gong)智(zhi)能技術引(yin)入課堂(tang)”、“培(pei)養學(xue)生熟練使(shi)用人(ren)工(gong)智(zhi)能新(xin)工(gong)具”等觀點都(dou)令人(ren)耳目(mu)一新(xin)。在“校企合(he)作協(xie)同創(chuang)新(xin)探索與(yu)實(shi)踐”議題的討論中，代(dai)表(biao)(biao)們(men)提出了(le)通(tong)過(guo)共同開發教學(xue)資源庫等方式(shi)，參與(yu)到人(ren)才培(pei)養的過(guo)程；通(tong)過(guo)校外(wai)實(shi)習(xi)(xi)、產學(xue)合(he)作、科研(yan)轉化等手段(duan)培(pei)養應(ying)用型人(ren)才等觀點。

此外(wai)，會(hui)議還設立了(le)智(zhi)能時代新型(xing)人才培養模式(shi)探(tan)索；互聯網+背景下應(ying)用型(xing)高等教(jiao)(jiao)育改革；產(chan)教(jiao)(jiao)融合校(xiao)企合作創新機制研究；智(zhi)能化校(xiao)園建設與校(xiao)務(wu)發展研究等四個專題分(fen)論壇，80多位專家、學(xue)者圍(wei)繞專題宣讀論文(wen)，坦(tan)誠交流(liu)，從不同角度深(shen)入分(fen)析(xi)了(le)智(zhi)能時代背景下應(ying)用型(xing)高等教(jiao)(jiao)育的改革探(tan)索，為職業教(jiao)(jiao)育的未(wei)來(lai)發展貢獻智(zhi)慧。

對話校長 收獲智能時代的應對“秘籍”

報告廳座無虛席。

當(dang)天下午，一場精彩的(de)(de)兩岸校(xiao)(xiao)（院）與(yu)大學(xue)生(sheng)(sheng)對話(hua)交(jiao)流會在我校(xiao)(xiao)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區圖(tu)書館報告廳舉行(xing)。圍繞“智能時代(dai)(dai)職業院校(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)面臨(lin)的(de)(de)挑戰與(yu)機(ji)遇”“互(hu)聯(lian)網+背景下的(de)(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)創新與(yu)創業”“校(xiao)(xiao)企(qi)合作與(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)發展(zhan)”這三大主題，9位來自兩岸的(de)(de)院校(xiao)(xiao)長進行(xing)了主旨發言，并與(yu)兩岸500余位青年學(xue)生(sheng)(sheng)代(dai)(dai)表(biao)開展(zhan)了對話(hua)。

青年學子提問。

未(wei)來(lai)已來(lai)，職(zhi)業院校的(de)學(xue)生該(gai)怎么辦？即(ji)將消失(shi)的(de)專(zhuan)業，智能時(shi)代教學(xue)又該(gai)怎樣改革？我學(xue)的(de)專(zhuan)業是否(fou)還(huan)有未(wei)來(lai)？……面(mian)對兩(liang)岸青(qing)年學(xue)子的(de)疑惑，院校長們給出了寶(bao)貴的(de)應對“秘籍(ji)”。

“淡定！要對自(zi)己(ji)充滿自(zi)信，沉著應(ying)對。”院校長們建議兩岸學(xue)子，面對人(ren)工智(zhi)能(neng)時代的(de)到來，要把握(wo)時代的(de)脈(mo)動，夯實(shi)基礎，掌(zhang)握(wo)“絕(jue)技”提高自(zi)己(ji)的(de)就業能(neng)力(li)、掌(zhang)握(wo)新技能(neng)提升(sheng)自(zi)主(zhu)學(xue)習(xi)能(neng)力(li)、掌(zhang)握(wo)擁有幸福生活的(de)創造能(neng)力(li)，以不變(bian)應(ying)萬變(bian)。雖然智(zhi)能(neng)時代詭(gui)譎(jue)多(duo)變(bian)，但(dan)人(ren)的(de)本質是不會改變(bian)，做(zuo)(zuo)有溫度的(de)人(ren)，做(zuo)(zuo)臉(lian)上有笑、心(xin)中(zhong)有愛的(de)人(ren)，自(zi)信擁抱(bao)未來。

學(xue)子們紛紛表示，兩(liang)(liang)岸(an)的(de)(de)美(mei)好(hao)未來需要(yao)我們兩(liang)(liang)岸(an)青(qing)年學(xue)子去開創。今日，我們兩(liang)(liang)岸(an)青(qing)年學(xue)子同(tong)為桃李芬芳，明天，我們將同(tong)為國家和民族發展的(de)(de)棟梁(liang)。所以，面對(dui)當前互聯網時代背(bei)景下的(de)(de)新(xin)機遇(yu)和新(xin)挑(tiao)戰，大家要(yao)以更積極(ji)的(de)(de)心(xin)態，更前瞻(zhan)的(de)(de)視(shi)野去應對(dui)，共同(tong)為兩(liang)(liang)岸(an)的(de)(de)繁榮與發展貢獻(xian)青(qing)年學(xue)子的(de)(de)一份力量。

研討會(hui)期間(jian)，海峽兩(liang)岸青年學子朝夕相處、共(gong)(gong)敘情誼，游覽前海堤，漫步校園(yuan)間(jian)，交(jiao)流探討共(gong)(gong)同感興趣的話題，結下(xia)了深深的友誼。

新時代新起點再出發

閉幕式上(shang)，陳秋明對本(ben)次(ci)(ci)論(lun)壇進(jin)行(xing)了總結。他(ta)說，本(ben)次(ci)(ci)論(lun)壇是一次(ci)(ci)促進(jin)交流(liu)、增(zeng)進(jin)友誼的(de)盛會，是一次(ci)(ci)深化(hua)合(he)作、共贏發(fa)展的(de)盛會。他(ta)希望海峽兩岸(an)(an)的(de)同仁以本(ben)屆研討(tao)會為契機，繼續發(fa)揚互助、合(he)作、共贏的(de)精(jing)神，進(jin)一步(bu)鞏固和(he)加強友好合(he)作，承前(qian)啟后(hou)、繼往開來，在新(xin)的(de)歷史起點上(shang)攜手(shou)共筑美好未來，為進(jin)一步(bu)加強兩岸(an)(an)高等(deng)教育的(de)交流(liu)合(he)作、促進(jin)海峽兩岸(an)(an)人文交流(liu)及教育共同發(fa)展做出新(xin)的(de)更大貢獻。

交接會旗。

成(cheng)員單位校長握(wo)手合影。

最(zui)后，陳(chen)秋明(ming)代表本屆論壇東道主(zhu)深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學院與下屆會議承辦單(dan)位(wei)朝陽(yang)科技(ji)大學校(xiao)長鄭道明(ming)交接了(le)會旗。

我校與嶺東科技大學舉(ju)行(xing)學術(shu)合作簽約(yue)儀式。

研討會期間(jian)，我校與嶺(ling)東科技(ji)大學舉行學術合作簽約儀式，促進(jin)兩(liang)校的(de)文化交流、增進(jin)兩(liang)校的(de)友(you)誼。

當晚，一(yi)(yi)場名為“再(zai)一(yi)(yi)次出發(fa)”2018海峽兩岸(an)高(gao)等職業（技能）院校(xiao)文藝晚會在音樂(le)廳(ting)隆重舉(ju)行(xing)。青(qing)年學子們載(zai)歌載(zai)舞，共同(tong)譜寫高(gao)職的華美樂(le)章(zhang)。

（宣(xuan)傳(chuan)部(bu) 李世卓 巫憶蘇(su)/文(wen) 張 雷(lei) 簡嘉禹(yu) 楊凱濤(tao) 王晨 馮健彬 劉靜 吳業波/圖）