深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技(ji)產業”等戰(zhan)略性(xing)新興產業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)(he)現代(dai)服(fu)務業等重點(dian)發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模式改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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