
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進(jin)取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)習(xi)討論室,并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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