深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點(dian)發展領(ling)域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究(jiu)室和學習討論室,并(bing)開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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