深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色(se)高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交流與合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交流與發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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