
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前學院共設置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實(shi)施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改革,深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)學習討論(lun)室,并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立(li)德樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛。