
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國家(jia)發展戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢,深化國際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)(ji)交流與發展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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