
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改革創新(xin)精(jing)神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程建設,開展書院(yuan)及書香校園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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