深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室和(he)學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化引領技能人才(cai)培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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