
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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