
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改(gai)革創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院的(de)教育教學改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教育教學改革(ge),實施以學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領(ling)域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
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