為了進一步夯實深(shen)圳(zhen)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服務(wu)業(ye)發展的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)基礎,6月8日,我校與市民政(zheng)局(ju)共(gong)建深(shen)圳(zhen)健康養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)學院,揭牌暨共(gong)建簽約儀式在官龍(long)山校區報告廳舉行。副市長黃(huang)敏、市民政(zheng)局(ju)局(ju)長廖遠飛(fei)、我校黨委(wei)書記陳秋明、校長賈(jia)興東(dong)、副校長溫希東(dong)等出(chu)席了儀式。該養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)學院是深(shen)圳(zhen)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服務(wu)綜合(he)改革(ge)(ge)、職(zhi)業(ye)教育改革(ge)(ge)的(de)(de)(de)全新探索(suo),學院成立后將批量培養(yang)(yang)(yang)(yang)穩定的(de)(de)(de)養(yang)(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)服務(wu)人(ren)才(cai)隊伍,助力(li)政(zheng)府公共(gong)服務(wu)職(zhi)能(neng)的(de)(de)(de)有效(xiao)實現,推動(dong)深(shen)圳(zhen)老(lao)(lao)齡服務(wu)事業(ye)和產(chan)業(ye)的(de)(de)(de)快速發展。
打造養老服務“深圳模式”

廖遠飛與賈興東簽署共建協議。

領導嘉賓為深圳健康養老學院揭牌。
儀式上,廖遠飛與賈興東簽署了共建(jian)協議(yi)。根據協議(yi),市民政局與我(wo)校共同建(jian)設養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)學院(yuan)(yuan),到(dao)2025年,養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)學院(yuan)(yuan)將(jiang)建(jian)設成為集人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)、產品研(yan)發、政策咨(zi)詢、服(fu)(fu)務展(zhan)示于一(yi)體,立足深圳、面向全國(guo)的“養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)基地、養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務展(zhan)示中(zhong)心(xin)、養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)產品研(yan)發中(zhong)心(xin)、養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)產業(ye)咨(zi)詢中(zhong)心(xin)”,形成養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)(fu)務“深圳模式”,打(da)造中(zhong)國(guo)特色、世界(jie)一(yi)流水(shui)平的養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)學院(yuan)(yuan),促(cu)進深圳老(lao)(lao)(lao)(lao)齡服(fu)(fu)務事業(ye)和產業(ye)加快發展(zhan)、創新發展(zhan)、科學發展(zhan)。
陳秋(qiu)明(ming)在致辭中表示,近年(nian)來,學(xue)校聯合市(shi)、區(qu)、街道,探索設立一批(pi)特色社(she)區(qu)學(xue)院(yuan)、行業(ye)(ye)學(xue)院(yuan),力爭“市(shi)民(min)在哪里,學(xue)院(yuan)就辦(ban)到哪里”,將(jiang)學(xue)校優(you)質教(jiao)育(yu)資源(yuan)輸送到深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)各個(ge)角落。舉(ju)辦(ban)深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)健康養老(lao)(lao)學(xue)院(yuan),是(shi)市(shi)委市(shi)政(zheng)府對我校的(de)高度信任和重(zhong)托,也是(shi)我校落實市(shi)委市(shi)政(zheng)府關于(yu)(yu)老(lao)(lao)年(nian)事(shi)業(ye)(ye)發(fa)展戰(zhan)略部署、服務深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)民(min)生(sheng)事(shi)業(ye)(ye)的(de)重(zhong)要舉(ju)措,對于(yu)(yu)學(xue)校打造“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)民(min)終身(shen)教(jiao)育(yu)學(xue)校”、更好地服務于(yu)(yu)深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)經濟社(she)會發(fa)展具有(you)重(zhong)要意義(yi)。
廖(liao)遠飛說,市(shi)民政局(ju)將充分調動全(quan)市(shi)民政系統(tong)資源,會(hui)同職業技術(shu)學院一道(dao),認真貫徹(che)落實市(shi)政府有關要(yao)求,大膽借鑒(jian)國內(nei)外先(xian)進理念和經驗,積極(ji)探(tan)索“前校后院”、“校院合一”、“雙(shuang)元(yuan)制”等產教融合的新(xin)型人(ren)才培養模(mo)式(shi)。為全(quan)市(shi)加(jia)快構(gou)建高(gao)質量高(gao)水平的社會(hui)化養老服(fu)務體系提供堅實的支(zhi)撐,為深圳率先(xian)建設社會(hui)主(zhu)義現(xian)代(dai)化先(xian)行(xing)區作出新(xin)的貢獻(xian)。
推進養老服務供給側改革 滿足百姓需求

黃敏一行參觀了我校醫護學院實訓室。
儀式結束后(hou),黃(huang)敏(min)一行參觀了我校(xiao)醫護(hu)學院(yuan)(yuan)實訓室(shi),在調(diao)研中(zhong),黃(huang)敏(min)鼓勵我校(xiao)辦好養(yang)老(lao)學院(yuan)(yuan)。他說,健(jian)康(kang)養(yang)老(lao)產業發(fa)展大(da)(da)有可為,各方要加快(kuai)養(yang)老(lao)服(fu)務的(de)(de)供給側改革,滿足人(ren)們(men)日(ri)益增長的(de)(de)養(yang)老(lao)服(fu)務需求,切(qie)實提升老(lao)百(bai)姓獲得感、幸福感和(he)安全感。可依托互(hu)聯網(wang)(wang)資源(yuan)和(he)社會力量,積極探索“互(hu)聯網(wang)(wang)+居家(jia)養(yang)老(lao)”服(fu)務發(fa)展新模式,構建養(yang)老(lao)服(fu)務網(wang)(wang)絡信息(xi)(xi)平臺,建立養(yang)老(lao)服(fu)務大(da)(da)數據中(zhong)心(xin),通過可穿戴設備等(deng)新型應用(yong)(yong)實時(shi)監控和(he)獲取(qu)老(lao)人(ren)健(jian)康(kang)信息(xi)(xi)、異常(chang)反饋,并提供護(hu)理看護(hu)、健(jian)康(kang)管(guan)理、康(kang)復照料等(deng)居家(jia)養(yang)老(lao)服(fu)務,更好地實現居家(jia)養(yang)老(lao)。他還建議,在養(yang)老(lao)人(ren)才(cai)培養(yang)的(de)(de)課程體系中(zhong)融入中(zhong)國傳統文化中(zhong)尊老(lao)、敬老(lao)、養(yang)老(lao)的(de)(de)孝道(dao)文化,讓養(yang)老(lao)人(ren)才(cai)用(yong)(yong)心(xin)用(yong)(yong)腦做好養(yang)老(lao)服(fu)務工作。
計劃到2025年均培訓養老人才萬人次
據了解,近年來深(shen)圳人(ren)口老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)齡(ling)化(hua)(hua)問題日益(yi)凸顯,但深(shen)圳目前現有(you)的養(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服務(wu)人(ren)才(cai)隊(dui)伍(wu)(wu)還(huan)存在(zai)著(zhu)職業群不(bu)完整(zheng)、專業人(ren)才(cai)缺口大、專業化(hua)(hua)程(cheng)度低(di)、管理隊(dui)伍(wu)(wu)素質(zhi)(zhi)不(bu)高(gao)、照料(liao)能力(li)不(bu)足等(deng)情(qing)況(kuang)。為(wei)積極(ji)科學應對人(ren)口老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)齡(ling)化(hua)(hua),加(jia)快老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)齡(ling)事業和產(chan)(chan)業發(fa)展(zhan),市(shi)民政局與我校共建養(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)學院(yuan),實(shi)行(xing)(xing)法(fa)人(ren)治理結構,采取企業化(hua)(hua)運營管理,構建政校行(xing)(xing)企開放(fang)聯動、產(chan)(chan)學研用協同育人(ren)機制,瞄準養(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)產(chan)(chan)業發(fa)展(zhan)前沿,整(zheng)合(he)政府、學校、社(she)會各方優(you)質(zhi)(zhi)資(zi)源,統籌推動全市(shi)民政系統養(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)機構深(shen)度參與養(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人(ren)才(cai)培養(yang),實(shi)現場地、設(she)備、資(zi)金、技術、人(ren)才(cai)零(ling)距(ju)離調配,促進生產(chan)(chan)、育人(ren)、研發(fa)一體化(hua)(hua),培養(yang)深(shen)圳急(ji)需的高(gao)素質(zhi)(zhi)養(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服務(wu)人(ren)才(cai)。
養(yang)老(lao)(lao)學(xue)院成立后(hou),將(jiang)(jiang)借鑒(jian)德國(guo)、瑞士等(deng)國(guo)家(jia)“雙元制(zhi)(zhi)”職(zhi)業(ye)教育(yu)制(zhi)(zhi)度(du)模式,“綁(bang)定”職(zhi)業(ye)院校和(he)養(yang)老(lao)(lao)護理(li)院,實(shi)現(xian)養(yang)老(lao)(lao)服(fu)務(wu)(wu)人才(cai)培(pei)養(yang)與(yu)養(yang)老(lao)(lao)護理(li)服(fu)務(wu)(wu)同步(bu)推進;將(jiang)(jiang)圍(wei)繞養(yang)老(lao)(lao)服(fu)務(wu)(wu)業(ye)發展(zhan)(zhan)需求,建設一(yi)批(pi)教育(yu)理(li)念先進、特色鮮明的(de)專業(ye)課程體(ti)系,充分發揮在養(yang)老(lao)(lao)服(fu)務(wu)(wu)專業(ye)教育(yu)上的(de)示范引(yin)領(ling)作用;將(jiang)(jiang)強化(hua)對包括養(yang)老(lao)(lao)服(fu)務(wu)(wu)基礎通用標(biao)準(zhun)(zhun)、服(fu)務(wu)(wu)技(ji)能標(biao)準(zhun)(zhun)、服(fu)務(wu)(wu)機構管理(li)標(biao)準(zhun)(zhun)等(deng)在內的(de)養(yang)老(lao)(lao)服(fu)務(wu)(wu)標(biao)準(zhun)(zhun)體(ti)系研究,促進養(yang)老(lao)(lao)服(fu)務(wu)(wu)業(ye)向(xiang)標(biao)準(zhun)(zhun)化(hua)、優質化(hua)方(fang)向(xiang)發展(zhan)(zhan);將(jiang)(jiang)圍(wei)繞產業(ye)發展(zhan)(zhan)需求開展(zhan)(zhan)應用研發與(yu)成果轉化(hua),推動養(yang)老(lao)(lao)服(fu)務(wu)(wu)教育(yu)與(yu)深圳(zhen)高新技(ji)術、金(jin)融、生命(ming)健康等(deng)相關產業(ye)的(de)互(hu)動與(yu)融合,進而更好(hao)的(de)服(fu)務(wu)(wu)地方(fang)經濟社會發展(zhan)(zhan)。
在辦(ban)學(xue)規模上(shang),養(yang)老(lao)(lao)學(xue)院(yuan)(yuan)將(jiang)根據市民政局的統(tong)籌安(an)排,開展多層次養(yang)老(lao)(lao)人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),重點面向為(wei)養(yang)老(lao)(lao)機構管理人(ren)(ren)(ren)員、服務(wu)人(ren)(ren)(ren)員、護理人(ren)(ren)(ren)員和家庭照(zhao)護者、養(yang)老(lao)(lao)服務(wu)志愿者等在職從(cong)業人(ren)(ren)(ren)員,以(yi)及來(lai)深務(wu)工人(ren)(ren)(ren)員提供技(ji)術(shu)技(ji)能培訓,推(tui)進深港(gang)兩地養(yang)老(lao)(lao)護理員交流(liu),到2020年,養(yang)老(lao)(lao)學(xue)院(yuan)(yuan)社會培訓達(da)5000人(ren)(ren)(ren)次/年。到2025年,養(yang)老(lao)(lao)學(xue)院(yuan)(yuan)社會培訓達(da)10000人(ren)(ren)(ren)次/年。
(宣傳部 李世卓/文 簡嘉禹(yu) 張 雷(lei)/圖)