
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校之一,建(jian)校以來,學校始終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校區,從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學校闖出了一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院的(de)(de)教育教學(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發(fa)展(zhan)的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革更加深入,教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深化教育教學(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革,深入推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革更加深入,教育教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合作。在學生交換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。