深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教師(shi)研究室和學習討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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