深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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