
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研(yan)(yan)合作、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合作院校開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。