深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第(di)一。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業、先進(jin)制造(zao)業和(he)現(xian)代(dai)服務業等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。