
深(shen)圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點發展領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習(xi)討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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