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深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路(lu)，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過程，人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改革(ge)，深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊，以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)立德(de)樹人的(de)根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”，在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養，大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到(dao)學生喜愛。
