構建“一帶一路”職業教育共同體

開幕式現場。

　　5月11-12日，以“互學互鑒·合作共贏”為主題的“一帶一路”職業教育國際研討會在我校召開。來自21個國家和地區的100位職業教育界大咖和國內職業院校、企業、行業的200位專家學者及代表（其中國內外院校長110位）齊聚深職院，圍繞“一帶一路”建設與職業教育發展等話題展開深度對話，為構建“一帶一路”職業教育共同體，促進區域職業教育改革發展以及為“一帶一路”提供更高水平的技術技能人才支撐出謀劃策。

　　大咖云集 共商“一帶一路”職教發展與國際合作

　　中央新疆工(gong)作協調(diao)小組辦(ban)公室副主任、教育部(bu)原副部(bu)長、十三屆全國政協委員魯昕，聯合國教科文組織駐華代表處主任Marielza Oliveira，澳大利亞政府教育與培訓部公使銜參贊Katherine Vickers，中國教育部職業技術教育中心研究所所長王揚南，中國教育部職業教育與成人教育司副巡視員葛維威，老撾教育及體育部職業技術教育司副司長Bounpheng Somchanmavong，柬埔寨教育、青年及體育部職業訓導司副司長Nuon Vansoeun，廣東省教育廳副廳長、黨組成員邢鋒，坦桑尼亞駐華大使館參贊Hussein JumaMtoro，英國總領事館文化教育領事Ralph Rogers，深圳市政府副秘書長吳優，聯合國教科文組織高等教育創新中心主任李銘，我校黨委書記陳秋明，香港職業訓練局執行干事尤曾家麗，澳門教育暨青年局教育廳廳長江毅，中國聯合國教科文組織全國委員會代表賈楠等中外(wai)領導出席(xi)開幕式(shi)。開幕式(shi)由中國職業教育(yu)學會常務副會長(chang)劉占山(shan)主持。

　　為期一(yi)(yi)天(tian)半的研討會(hui)聚焦(jiao)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”建設(she)與職(zhi)業教(jiao)育，旨在促(cu)進“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路”職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與合作，內容(rong)豐富，務實高效，意義重大(da)。會議由中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與成(cheng)人教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)司(si)、中(zhong)國(guo)聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科文組織全國(guo)委(wei)員(yuan)會秘(mi)書處指導(dao)，中(zhong)國(guo)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學會、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職業技術教育中心研究所、廣東省教育廳主辦，我校承辦，分為開幕式、主旨演講、政策對話、前沿對話、校企對話、校長對話、文化育人成果展演和閉幕式等8個版塊。

　　服務“一帶一路” 充分發揮職業教育的作用

魯昕在(zai)致辭(ci)強中調(diao)推進“一帶一路”建設必須發揮(hui)職業教育的作用。

　　11日上午，開幕式在音樂廳(ting)隆(long)重舉行。魯(lu)昕在(zai)開(kai)幕式上發表(biao)致辭(ci)。她(ta)說，推(tui)(tui)進(jin)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”建(jian)(jian)設(she)關鍵在(zai)人(ren)才(cai)，根本在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，必須要充分發揮職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)作用(yong)。職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育是(shi)國(guo)民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育和人(ren)力(li)資源(yuan)開(kai)發的(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要組成部分，是(shi)廣大青年(nian)打開(kai)通(tong)往成功(gong)成才(cai)大門的(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要途徑，肩負(fu)著培養多(duo)樣化人(ren)才(cai)、傳承技(ji)術技(ji)能(neng)、促進(jin)就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)的(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要職(zhi)(zhi)責。魯(lu)昕認為(wei)(wei)，深圳是(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)改(gai)革開(kai)放(fang)的(de)(de)前沿，是(shi)創新發展的(de)(de)典范，深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院是(shi)培養高素(su)質技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)的(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)示(shi)范，是(shi)向(xiang)實體經(jing)濟、現代(dai)服務業(ye)(ye)輸送一(yi)線技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)的(de)(de)“中(zhong)(zhong)國(guo)榜樣”。她(ta)還表(biao)示(shi)，中(zhong)(zhong)國(guo)愿(yuan)意與(yu)各(ge)國(guo)加強職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育合作，積極推(tui)(tui)進(jin)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育服務“一(yi)帶一(yi)路(lu)”建(jian)(jian)設(she)，也將(jiang)繼續吸收借鑒各(ge)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)好經(jing)驗(yan)、好做法(fa)，提(ti)升中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)質量(liang)和水平(ping)，在(zai)世界職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育發展中(zhong)(zhong)繼續發揮建(jian)(jian)設(she)性作用(yong)，為(wei)(wei)世界各(ge)國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育邁向(xiang)更(geng)高水平(ping)做出新的(de)(de)貢獻(xian)。

Marielza Oliveira發表致辭。

邢鋒發表致辭。

吳優發表致辭。

    Marielza Oliveira（歐敏行）在致辭中強調了職業教育在服務(wu)“一帶一路”沿線國家發展中的重要性。她表示，聯合(he)國教(jiao)科(ke)文組織(zhi)繼續期待中國能夠在職(zhi)業教(jiao)育，尤其是(shi)“一帶一路”沿線國家的職業教育中扮演更加重要的作用，并與“一帶一路”沿線國家加深合作，信息共享，為世界創造一個共享(xiang)的美(mei)好未來。邢鋒在致辭中希望大(da)家以(yi)研討會(hui)為平(ping)臺(tai)，探討加(jia)強交流合(he)作的模式，也希望廣東省各職業院校(xiao)以(yi)此為契機(ji)，認真學(xue)習國內(nei)外(wai)兄弟院校(xiao)的先進(jin)經驗(yan)，繼續提升(sheng)自(zi)身辦學(xue)水平(ping)，更好地服務“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”建設(she)(she)。他(ta)表示，省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳將繼續積(ji)極推進(jin)一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)合(he)作發展(zhan)，積(ji)極搭(da)建對話交流平(ping)臺(tai)，為打(da)造一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路沿線國家和地區職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)共同體作出更大(da)貢獻。吳優表示，深(shen)圳(zhen)近年來在發揮(hui)經濟特區開(kai)放引領(ling)作用，主(zhu)動服務一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路倡議，推進(jin)產(chan)業合(he)作和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)國際(ji)化(hua)等方(fang)面(mian)取得了豐碩成果。而在職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)方(fang)面(mian)，深(shen)圳(zhen)參(can)與(yu)(yu)一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路建設(she)(she)的力(li)(li)度也在不(bu)斷(duan)加(jia)大(da)，積(ji)極推進(jin)中外(wai)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)合(he)作交流，引進(jin)國際(ji)高(gao)層次人(ren)才和團隊，著力(li)(li)提升(sheng)國際(ji)化(hua)技(ji)術技(ji)能人(ren)才培養能力(li)(li)。他(ta)希望海內(nei)外(wai)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和研發機(ji)構與(yu)(yu)深(shen)圳(zhen)市(shi)開(kai)展(zhan)合(he)作交流。

歐敏行、邢鋒、陳秋明和賈楠共同為聯合國教科文組織職業教育計劃亞非研究與培訓中心揭牌。

　　開幕(mu)式上同時舉(ju)行(xing)了聯合國教科文組(zu)織職業(ye)教育計劃亞非研(yan)究與培訓中心(xin)揭牌(pai)儀式(shi)。中心成立后，將依托深圳市現(xian)代技術產(chan)業優勢以及深職(zhi)(zhi)院辦(ban)學經驗(yan)，在亞非地(di)區(qu)(qu)有針對性地(di)開展符(fu)合本地(di)區(qu)(qu)實際(ji)需(xu)求的職(zhi)(zhi)教研(yan)究和培訓項目，支持(chi)亞非地(di)區(qu)(qu)國家(jia)提升職(zhi)(zhi)業教育(yu)質量(liang)，從而促進相關國(guo)家職業教育(yu)的可持(chi)續發展。

　　謀求發展 主旨演講共探職教未來

　　新一輪科技革命和產業革命的來臨(lin)，對職業教育提出(chu)了前所(suo)未有(you)的新需(xu)求，職業(ye)教育如(ru)何既(ji)應(ying)對挑(tiao)戰(zhan)，又抓住新的發展機遇，已成為國際職教界共同關心的話題。

王揚南主持主旨演講。

    在王揚南主持的(de)主旨演講版(ban)塊，中國(guo)教育(yu)部(bu)職業(ye)教育(yu)與成人教育(yu)司副巡視員葛維威，聯合國教科文(wen)組織(zhi)國際職(zhi)教中心(xin)顧問Peter Norman Greenwood和中(zhong)(zhong)國人民大(da)學(xue)國家戰略與發展研究院一(yi)帶一(yi)路(lu)研究中(zhong)(zhong)心(xin)主任許勤華教(jiao)授分(fen)別發表了精彩演(yan)講，就中國職業教育未(wei)來的發展(zhan)思路(lu)，教科文(wen)組織(zhi)對職業技術教育與培訓提(ti)出(chu)的一系列行動計劃以及“一(yi)帶(dai)一(yi)路”為中國職業(ye)教育帶(dai)來的機遇與(yu)挑戰等問題進行了專業(ye)解(jie)讀和深入剖析(xi)。

葛維威作《堅持改革開放奮力 辦好中國特(te)色(se)職業教育》的(de)主題演講。

Peter Greenwood作《轉變技術職(zhi)業教育與培訓實現可持續(xu)發展》的(de)主題演講。

許勤華作《“一帶一路”倡議：機遇與挑戰》的主題演講。

　　葛(ge)維威以《堅持改革(ge)開放奮力 辦好中國特(te)色(se)職業教育》為題，從中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)改革發展的主要進展、開(kai)展“一帶(dai)一路”國(guo)際合作(zuo)的主要成(cheng)效及(ji)下一步職(zhi)業(ye)教育(yu)工(gong)作(zuo)思路三個方(fang)面，闡述了(le)職業教(jiao)育在(zai)“一(yi)帶一(yi)路”發展中的(de)重要性，并強調要通過加強研討，協同合作，解決(jue)制(zhi)約職業教(jiao)育(yu)發展的新問(wen)題(ti)，為構建人類命運共同體做出貢獻(xian)。Peter Greenwood以(yi)《轉變技術職業教育與培訓實現可(ke)持續發展——聯合國(guo)教科文組織(zhi)與“一帶一路”合作(zuo)倡議(yi)》為題，從世界的層面分析了職業教育的背景，說明了聯合國教科文組織國際職教中心2018-2020的戰略計劃，講述了聯合國教科文組織國際職教中心以及中國的“一帶一路”之間的互補性與互助關系。他提出要建立新的職業教育體系，發展新的職業教育模式，為學生帶來更多的機遇，更好的資源以滿足其未來發展。許勤華以《“一帶一路”倡議：機遇與挑戰》為題，從世界各國對中國提出的“一帶一路”倡議的見解出發，結合實際案例，探討古今“絲綢之路”在政治、經濟、文化等方面對世界的影響，強調了國際間合作的重要性，并針對全球高等教育轉型所面臨的巨大的挑戰滿足不了“一帶一路”人才的需求，強調了職業教育發展在“一帶一路”發展中的必要性。

　　健全機制(zhi) 政策對話凝聚共識

政策對話分析職業教育制度。

　　在政策(ce)對(dui)話版塊，柬埔寨教育(yu)、青年與體育(yu)部職(zhi)業訓導(dao)司(si)(si)副司(si)(si)長Nuon Vansoeurn，澳大利亞政府教育與培訓部公(gong)使銜參(can)贊(zan)(教(jiao)育與研(yan)究）Katherine Vickers，英國駐廣州總領事館文化教育領事 Ralph Rogers、馬來西亞教(jiao)育(yu)部社區(qu)學(xue)院教(jiao)育(yu)司(si)前司(si)長Dato' Amir bin Md. Noor和老撾教育及體育部職業技術教育司副司長代表 Saykham Phanthavong，坦桑(sang)尼亞駐中國(guo)大使助理HUSSEIN MTORO等(deng)6位外國教育官員和專家對當前的(de)職業(ye)教育(yu)制(zhi)度進(jin)行了分(fen)析，暢談了見解(jie)。他們(men)坦陳己見，分(fen)享各自國家職業(ye)教育(yu)政策的(de)特(te)點與優勢，各個國家為了促(cu)進(jin)青(qing)年就業(ye)，消(xiao)除貧(pin)困和(he)促(cu)進(jin)國家的(de)經濟社會發展(zhan)，分(fen)別(bie)制(zhi)定了適合本國發展(zhan)并各具特(te)色(se)的(de)職業(ye)教育(yu)治理政策。不少官員表示，加強政策溝通和經濟合作是(shi)促進“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)共(gong)同發展的重要(yao)(yao)保障。因此，需要(yao)(yao)通過(guo)啟動雙邊(bian)和多邊(bian)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)政策對話交流，匯聚各方智慧(hui)，凝聚職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)合作(zuo)共(gong)識。

　　順勢而為 前沿對話把握方向

俞仲文主持前沿對話版塊。

　　在中(zhong)國職業技術教育學會副會長(chang)俞(yu)仲文主持的前沿對話(hua)版塊(kuai)中(zhong)，深圳職業技術學院黨委書記陳秋明、香港職業訓練局執行干事尤曾家麗、澳大利亞聯邦大學副校長Jessie Harman、中國國家機械工業教育發展中心主任陳曉明、德國聯邦教育與研究部職教專家Oliver Diehl、百度云首席數據科學家沈志勇和平安國際智慧城市科技股份有限公司業務總監趙羚志等7位嘉賓，從技術前沿、產業前沿和教育前沿的角度出發，探討了職業教育未來的發展趨勢。

陳秋明作題為《人工智能背景下：高職教育如何轉型》的發言。

    其中，陳秋明以《人工智能背景下：高職教育如何轉型》為題，從三次科技產業革命都引起了職業教育的轉型升級這一背景入手，闡述了職業教育只有緊扣社會經濟發展脈搏，才能找準自己發展的方向。他針對科技產業革命的特點，結合深職院的做法，提出了高職院校要通過實施“六個融合”，培養創新型技術性人才，轉型成為適應智能時代的技術技能人才的搖籃，還要成為企業家的搖籃、中小微企業技術研發中心和市民終身教育學校，才能適應人工智能和產業升級對人才的需要，才能更好地為“一帶一路”沿線國家和地區提供技術技能人才支撐。

　　中國的(de)職業教(jiao)育經過幾十年(nian)的(de)發展，已(yi)取得了(le)巨大的(de)成(cheng)就，為中國的(de)改革開放事業以及經濟(ji)崛起作出了(le)巨大貢獻，有責(ze)任也有義(yi)務為“一帶一路”沿線(xian)國家(jia)的職業教育發(fa)展(zhan)作出貢(gong)獻。同時，“一(yi)帶一(yi)路”建設對(dui)沿線(xian)國家(jia)職(zhi)業教育人才(cai)培養(yang)提(ti)出了新的要求，也為(wei)促(cu)進職(zhi)業教育國際合作交(jiao)流提(ti)供(gong)了重要機(ji)遇。本次研討會為(wei)海內外的政府、行業企(qi)業、國際(ji)組織(zhi)和職(zhi)業院校搭建起了互學互鑒、資源共(gong)享(xiang)的(de)重要平臺，開創了區(qu)域性乃(nai)至國(guo)際性職(zhi)業教(jiao)育合作與對話交流的(de)新模式，也為職業教育如何在(zai)一帶(dai)一路(lu)建(jian)設(she)中發揮作用，如何與優質產能(neng)攜手走出去、一(yi)帶一(yi)路(lu)沿線國家職業院校如何合作服務一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)建設等問題理清了思(si)路(lu)，達成了共識。

（宣傳部 李楠/文 簡嘉禹 羅涌濤 張雷/圖）