構建“一帶一路”職業教育共同體

開幕式現場。

　　5月11-12日，以“互學互鑒·合作共贏”為主題的“一帶一路”職業教育國際研討會在我校召開。來自21個國家和地區的100位職業教育界大咖和國內職業院校、企業、行業的200位專家學者及代表（其中國內外院校長110位）齊聚深職院，圍繞“一帶一路”建設與職業教育發展等話題展開深度對話，為構建“一帶一路”職業教育共同體，促進區域職業教育改革發展以及為“一帶一路”提供更高水平的技術技能人才支撐出謀劃策。

　　大咖云集 共商“一帶一路”職教發展與國際合作

　　中(zhong)央新疆(jiang)工作協調小組辦公室副主(zhu)任、教育部原副部長、十三屆全國政協委員魯昕，聯合國教科文組織駐華代表處主任Marielza Oliveira，澳大利亞政府教育與培訓部公使銜參贊Katherine Vickers，中國教育部職業技術教育中心研究所所長王揚南，中國教育部職業教育與成人教育司副巡視員葛維威，老撾教育及體育部職業技術教育司副司長Bounpheng Somchanmavong，柬埔寨教育、青年及體育部職業訓導司副司長Nuon Vansoeun，廣東省教育廳副廳長、黨組成員邢鋒，坦桑尼亞駐華大使館參贊Hussein JumaMtoro，英國總領事館文化教育領事Ralph Rogers，深圳市政府副秘書長吳優，聯合國教科文組織高等教育創新中心主任李銘，我校黨委書記陳秋明，香港職業訓練局執行干事尤曾家麗，澳門教育暨青年局教育廳廳長江毅，中國聯合國教科文組織全國委員會代表賈楠等中外領導出席開(kai)幕式。開(kai)幕式由中國職業教育學會(hui)常務副(fu)會(hui)長劉占山主持。

　　為(wei)期一(yi)天半的研(yan)討(tao)會聚焦“一(yi)帶(dai)一(yi)路”建設與(yu)職(zhi)業(ye)教育，旨在促進(jin)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”職(zhi)業(ye)教育國際交流與(yu)合作，內容豐富，務實高(gao)效，意義(yi)重大。會議由中(zhong)(zhong)國教(jiao)育(yu)部(bu)職業教(jiao)育(yu)與成人教(jiao)育(yu)司(si)、中(zhong)(zhong)國聯合國教(jiao)科文組織全國委員會秘書處指導，中(zhong)(zhong)國職業技術教(jiao)育(yu)學會、教(jiao)育(yu)部(bu)職業技術教育中心研究所、廣東省教育廳主辦，我校承辦，分為開幕式、主旨演講、政策對話、前沿對話、校企對話、校長對話、文化育人成果展演和閉幕式等8個版塊。

　　服務“一帶一路” 充分發揮職業教育的作用

魯昕在致(zhi)辭強中調推進(jin)“一(yi)帶一(yi)路”建(jian)設必須發揮(hui)職(zhi)業教育的作(zuo)用。

　　11日上午(wu)，開幕式(shi)在音(yin)樂廳隆重舉行(xing)。魯昕在(zai)開(kai)幕(mu)式上發(fa)表(biao)致辭。她說，推進(jin)“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”建設(she)關鍵在(zai)人(ren)才(cai)，根本在(zai)教(jiao)育(yu)(yu)，必須要(yao)充分發(fa)揮職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)。職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)(shi)國(guo)(guo)(guo)民(min)教(jiao)育(yu)(yu)和人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)開(kai)發(fa)的(de)(de)重要(yao)組成(cheng)部(bu)分，是(shi)(shi)(shi)(shi)廣大(da)青(qing)年打開(kai)通往成(cheng)功(gong)成(cheng)才(cai)大(da)門(men)的(de)(de)重要(yao)途徑，肩(jian)負著培養(yang)多樣(yang)化(hua)人(ren)才(cai)、傳承技(ji)術技(ji)能、促進(jin)就業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)重要(yao)職(zhi)(zhi)(zhi)責(ze)。魯昕認(ren)為(wei)，深圳(zhen)是(shi)(shi)(shi)(shi)中國(guo)(guo)(guo)改革(ge)開(kai)放(fang)的(de)(de)前沿(yan)，是(shi)(shi)(shi)(shi)創(chuang)新(xin)發(fa)展的(de)(de)典(dian)范(fan)，深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院是(shi)(shi)(shi)(shi)培養(yang)高素質(zhi)技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)的(de)(de)中國(guo)(guo)(guo)示范(fan)，是(shi)(shi)(shi)(shi)向(xiang)(xiang)實體經濟、現代服務業(ye)(ye)輸(shu)送一(yi)線技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)的(de)(de)“中國(guo)(guo)(guo)榜樣(yang)”。她還表(biao)示，中國(guo)(guo)(guo)愿意與各國(guo)(guo)(guo)加(jia)強(qiang)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)，積極推進(jin)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)服務“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”建設(she)，也將繼(ji)續吸(xi)收借鑒各國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)好經驗(yan)、好做法，提升中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)質(zhi)量(liang)和水(shui)平(ping)，在(zai)世(shi)界職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展中繼(ji)續發(fa)揮建設(she)性(xing)作(zuo)(zuo)用(yong)，為(wei)世(shi)界各國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)邁(mai)向(xiang)(xiang)更高水(shui)平(ping)做出新(xin)的(de)(de)貢獻。

Marielza Oliveira發表致辭。

邢鋒發表致辭。

吳優發表致辭。

    Marielza Oliveira（歐敏行(xing)）在致辭中強調了職業教育在服務“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線國家發展中的重要性。她(ta)表(biao)示，聯合國(guo)教科文組織繼續期待(dai)中國(guo)能(neng)夠(gou)在職業(ye)教育，尤其是“一帶一路”沿線國家的職業教育中扮演更加重要的作用，并與“一帶一路”沿線國家加深合作，信息共享，為世(shi)界創造一個共享(xiang)的美好未(wei)來(lai)。邢鋒在致辭中希望大家(jia)以(yi)研(yan)討(tao)(tao)會為(wei)(wei)(wei)平(ping)臺，探討(tao)(tao)加強交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)的(de)(de)模式(shi)，也希望廣東省(sheng)各(ge)職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)以(yi)此為(wei)(wei)(wei)契機，認(ren)真(zhen)學習國(guo)(guo)(guo)內外兄弟院校(xiao)的(de)(de)先進(jin)經驗，繼續提升自身辦學水平(ping)，更好地服務(wu)“一(yi)(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)(yi)路”建設。他表示(shi)，省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳將繼續積極(ji)推(tui)進(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)(yi)路職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)合作(zuo)(zuo)發展，積極(ji)搭建對(dui)話交(jiao)流(liu)平(ping)臺，為(wei)(wei)(wei)打造一(yi)(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)(yi)路沿(yan)線國(guo)(guo)(guo)家(jia)和地區職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)共同體作(zuo)(zuo)出更大貢(gong)獻。吳(wu)優表示(shi)，深圳(zhen)近(jin)年來(lai)在發揮經濟特區開(kai)放引(yin)領作(zuo)(zuo)用，主動服務(wu)一(yi)(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)(yi)路倡(chang)議，推(tui)進(jin)產業(ye)合作(zuo)(zuo)和教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)等方(fang)面取(qu)得了豐碩成(cheng)果(guo)。而在職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)面，深圳(zhen)參與一(yi)(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)(yi)路建設的(de)(de)力度也在不斷(duan)加大，積極(ji)推(tui)進(jin)中外職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)合作(zuo)(zuo)交(jiao)流(liu)，引(yin)進(jin)國(guo)(guo)(guo)際高層次人才和團隊，著(zhu)力提升國(guo)(guo)(guo)際化(hua)技術技能(neng)人才培養能(neng)力。他希望海內外職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和研(yan)發機構與深圳(zhen)市開(kai)展合作(zuo)(zuo)交(jiao)流(liu)。

歐敏行、邢鋒、陳秋明和賈楠共同為聯合國教科文組織職業教育計劃亞非研究與培訓中心揭牌。

　　開幕式(shi)上同時舉行(xing)了(le)聯合國(guo)教科文組織(zhi)職(zhi)業教育(yu)計劃亞(ya)非研究(jiu)與培訓中心揭牌儀(yi)式。中心成立后，將依托深(shen)圳市現代技術產業(ye)優(you)勢以(yi)及深(shen)職(zhi)院辦學經驗，在亞非(fei)地區(qu)有針對性地開展符合本地區(qu)實際需求的職(zhi)教研(yan)究(jiu)和(he)培訓項目，支持亞非(fei)地區(qu)國家(jia)提升職(zhi)業(ye)教育質量，從而促進相關(guan)國家職業教育的(de)可持續發展。

　　謀求發展 主旨演講共探職教未來

　　新一輪科(ke)技(ji)革命和產業革命的(de)來臨，對職業教育提(ti)出了前所未有的新(xin)需求，職業教育如何既(ji)應對挑戰(zhan)，又(you)抓住新的發展機遇，已成為國際職教界共同關心的話題。

王揚南主持主旨演講。

    在王揚南主(zhu)持(chi)的主(zhu)旨(zhi)演講版(ban)塊，中(zhong)國教(jiao)育(yu)部(bu)職業教(jiao)育(yu)與成(cheng)人教(jiao)育(yu)司副巡視員葛維威(wei)，聯合國(guo)教科文組織國(guo)際職教中(zhong)心顧問Peter Norman Greenwood和中國人民大學國家戰略與發展研(yan)究(jiu)(jiu)院一(yi)帶一(yi)路(lu)研(yan)究(jiu)(jiu)中心(xin)主任許勤華教授分別發(fa)表了精彩演講，就中國職(zhi)業教育(yu)未來的(de)發(fa)展思路，教科文組織對職業技術教育與培訓(xun)提出的一系列(lie)行動計劃以及“一(yi)帶(dai)一(yi)路”為中國職業(ye)教育帶(dai)來的機(ji)遇與挑戰等問題進行了專業(ye)解讀(du)和(he)深入(ru)剖析。

葛維威作《堅持改革開放奮力 辦好(hao)中(zhong)國特色職業教(jiao)育》的主題演講。

Peter Greenwood作《轉變技術(shu)職(zhi)業教育與培訓實現可持續發展(zhan)》的(de)主(zhu)題演(yan)講(jiang)。

許勤華作《“一帶一路”倡議：機遇與挑戰》的主題演講。

　　葛維(wei)威以《堅持改革開(kai)放奮力(li) 辦(ban)好中國特色(se)職業教(jiao)育》為題，從中國職(zhi)業教(jiao)育改革發展(zhan)的主(zhu)要進展(zhan)、開展(zhan)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”國際合(he)作(zuo)(zuo)的主(zhu)要成效及下一(yi)步(bu)職(zhi)業教(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)思(si)路三個方面，闡(chan)述了職業教育在“一帶(dai)一路(lu)”發展中的重要性，并強調要通過加強研討，協同合作，解決制約職(zhi)業教育(yu)發展的(de)新(xin)問題(ti)，為構建(jian)人類命運共同體做出(chu)貢(gong)獻。Peter Greenwood以《轉變技術職業教育與培訓實現可持續發展——聯(lian)合(he)國教科文組織與“一帶一路”合(he)作倡議》為題，從世界的層面分析了職業教育的背景，說明了聯合國教科文組織國際職教中心2018-2020的戰略計劃，講述了聯合國教科文組織國際職教中心以及中國的“一帶一路”之間的互補性與互助關系。他提出要建立新的職業教育體系，發展新的職業教育模式，為學生帶來更多的機遇，更好的資源以滿足其未來發展。許勤華以《“一帶一路”倡議：機遇與挑戰》為題，從世界各國對中國提出的“一帶一路”倡議的見解出發，結合實際案例，探討古今“絲綢之路”在政治、經濟、文化等方面對世界的影響，強調了國際間合作的重要性，并針對全球高等教育轉型所面臨的巨大的挑戰滿足不了“一帶一路”人才的需求，強調了職業教育發展在“一帶一路”發展中的必要性。

　　健全機制 政策對話凝聚(ju)共識

政策對話分析職業教育制度。

　　在(zai)政策對話版塊，柬(jian)埔寨教育、青年與體育部(bu)職(zhi)業訓導司副司長Nuon Vansoeurn，澳大利亞政府教育(yu)與培訓部公使銜參贊(教育(yu)與研究）Katherine Vickers，英國(guo)駐(zhu)廣州總領(ling)事館文(wen)化教育領(ling)事 Ralph Rogers、馬來西亞教育部(bu)社區學院教育司前司長Dato' Amir bin Md. Noor和老撾教育及體育部職業技術教育司副司長代表 Saykham Phanthavong，坦桑尼亞駐中國大使(shi)助理HUSSEIN MTORO等(deng)6位外國教(jiao)育官員(yuan)和專家對當前的(de)(de)職(zhi)業教育(yu)(yu)制度進行了分(fen)析，暢談了見解(jie)。他們坦陳己見，分(fen)享各自(zi)國(guo)家職(zhi)業教育(yu)(yu)政策的(de)(de)特點與優(you)勢，各個國(guo)家為了促進青年就業，消(xiao)除貧困和促進國(guo)家的(de)(de)經濟(ji)社會發(fa)展(zhan)，分(fen)別制定(ding)了適合(he)本國(guo)發(fa)展(zhan)并各具特色(se)的(de)(de)職(zhi)業教育(yu)(yu)治理政策。不少官員表示，加強(qiang)政策溝通和經濟合作是促(cu)進“一帶一路”職業教育共(gong)同(tong)發展的重要保(bao)障。因此，需要通過啟動(dong)雙(shuang)邊(bian)和多邊(bian)職業教育政(zheng)策對(dui)話交流，匯聚各(ge)方智(zhi)慧，凝聚職業教育合作共(gong)識。

　　順勢而為 前沿對話把握方向

俞仲文主持前沿對話版塊。

　　在(zai)中國職業(ye)技術教育學會副會長俞(yu)仲文主(zhu)持的前沿對話(hua)版塊中，深圳職業技術學院黨委書記陳秋明、香港職業訓練局執行干事尤曾家麗、澳大利亞聯邦大學副校長Jessie Harman、中國國家機械工業教育發展中心主任陳曉明、德國聯邦教育與研究部職教專家Oliver Diehl、百度云首席數據科學家沈志勇和平安國際智慧城市科技股份有限公司業務總監趙羚志等7位嘉賓，從技術前沿、產業前沿和教育前沿的角度出發，探討了職業教育未來的發展趨勢。

陳秋明作題為《人工智能背景下：高職教育如何轉型》的發言。

    其中，陳秋明以《人工智能背景下：高職教育如何轉型》為題，從三次科技產業革命都引起了職業教育的轉型升級這一背景入手，闡述了職業教育只有緊扣社會經濟發展脈搏，才能找準自己發展的方向。他針對科技產業革命的特點，結合深職院的做法，提出了高職院校要通過實施“六個融合”，培養創新型技術性人才，轉型成為適應智能時代的技術技能人才的搖籃，還要成為企業家的搖籃、中小微企業技術研發中心和市民終身教育學校，才能適應人工智能和產業升級對人才的需要，才能更好地為“一帶一路”沿線國家和地區提供技術技能人才支撐。

　　中(zhong)國的(de)職業(ye)教育經過幾十年的(de)發(fa)展(zhan)，已取得(de)了巨(ju)大的(de)成就，為中(zhong)國的(de)改革開放事(shi)業(ye)以及經濟崛起(qi)作出了巨(ju)大貢獻，有(you)責任也有(you)義務為“一帶(dai)一路(lu)”沿線國家的職(zhi)業教育發展作出貢獻(xian)。同時，“一帶一路”建設對沿線國家職業(ye)教育人(ren)才培養提出了新的要求，也(ye)為(wei)促(cu)進職業(ye)教育國際合作交(jiao)流提供了重要機(ji)遇。本次研討會為(wei)海內外的政府、行業(ye)企業(ye)、國(guo)際組織和職業(ye)院(yuan)校搭建起了互(hu)學互(hu)鑒、資源共享的重要平臺(tai)，開創了區域性乃(nai)至國際性職業教育合作與對話交流的(de)新(xin)模式(shi)，也為(wei)職業教育如(ru)何在一帶一路建(jian)設中發揮作用(yong)，如何與優質產能攜(xie)手走出去、一帶一路(lu)沿線國家職業院校(xiao)如何合作(zuo)服務一帶一路(lu)建設等(deng)問題理(li)清了(le)思路(lu)，達成了(le)共識。

（宣傳部 李楠/文 簡嘉禹 羅涌濤 張雷/圖）