為深(shen)(shen)入(ru)學習貫(guan)徹習近平(ping)新時代中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中(zhong)、三中(zhong)全會精神(shen)，完善職業(ye)教(jiao)(jiao)育和培訓體系(xi)，深(shen)(shen)化(hua)產教(jiao)(jiao)融合、校企合作(zuo)，5月(yue)7日下(xia)午，教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)召開“辦好新時代職業(ye)教(jiao)(jiao)育工作(zuo)”座(zuo)談會，國(guo)(guo)務院(yuan)副總理(li)孫春蘭出席會議(yi)并(bing)作(zuo)重要講(jiang)話。天津(jin)市委書記李(li)鴻忠、教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)、國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)改(gai)革委、工業(ye)與(yu)信息化(hua)部(bu)(bu)、財政部(bu)(bu)、人力資源社會保障(zhang)部(bu)(bu)、國(guo)(guo)務院(yuan)國(guo)(guo)資委等(deng)相關負(fu)責人出席會議(yi)，我校黨委書記陳秋(qiu)明應邀(yao)參會并(bing)發言。
座談(tan)會上(shang)，代表們就各地關于(yu)落(luo)實“完善職(zhi)業(ye)教育(yu)和培訓體系(xi)，深化產教融合(he)、校企合(he)作(zuo)”要求，分享了經驗體會，提(ti)出了辦好新時代職(zhi)業(ye)教育(yu)的工作(zuo)思路和相(xiang)關舉(ju)措(cuo)，為籌(chou)備全國(guo)教育(yu)大會提(ti)供了職(zhi)教領域的政策建議。
陳(chen)秋明作(zuo)了題為“建(jian)設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)，鑄就中國職(zhi)業(ye)教育品(pin)牌”的(de)主(zhu)題發(fa)言。他首先介紹(shao)了學校(xiao)建(jian)設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)的(de)背景和思路，并(bing)從四個方(fang)面(mian)詳細闡述了深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)具(ju)體做法：一是(shi)前沿上(shang)得去(qu)，打(da)造(zao)智能時代技術(shu)技能人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)高地(di)(di)。二是(shi)企(qi)業(ye)離不(bu)開，打(da)造(zao)深(shen)(shen)圳中小微企(qi)業(ye)技術(shu)研發(fa)中心。三是(shi)百姓(xing)用得上(shang)，打(da)造(zao)深(shen)(shen)圳市(shi)民終身教育學校(xiao)和全國職(zhi)業(ye)教育師(shi)資(zi)重要(yao)培(pei)訓基地(di)(di)。四是(shi)國際叫得響，職(zhi)業(ye)教育“深(shen)(shen)圳模式”走出去(qu)。在(zai)談到保障措施時，他提出，一要(yao)抓(zhua)黨建(jian)，定方(fang)向(xiang)。以習近平新(xin)時代中國特色社會主(zhu)義思想為指(zhi)導(dao),全面(mian)加強黨的(de)建(jian)設(she)和思想政治(zhi)工作(zuo)，培(pei)養(yang)(yang)社會主(zhu)義建(jian)設(she)者和接班(ban)人。二要(yao)抓(zhua)師(shi)資(zi)，帶隊(dui)(dui)伍(wu)。加強高層次(ci)人才(cai)引陪力度和干部(bu)隊(dui)(dui)伍(wu)建(jian)設(she)，培(pei)養(yang)(yang)一批德(de)技優良的(de)“雙(shuang)師(shi)型(xing)”教師(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)。三要(yao)抓(zhua)協(xie)同，活機(ji)制(zhi)，構建(jian)校(xiao)企(qi)雙(shuang)主(zhu)體育人長效機(ji)制(zhi)，全過程共同培(pei)養(yang)(yang)學生等舉(ju)措。
孫春蘭在(zai)聽取發(fa)(fa)言后，做(zuo)了(le)總結講話，并對下一步職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)(fa)展進行了(le)全面部署。她(ta)指出，推(tui)動(dong)經濟(ji)高質量(liang)發(fa)(fa)展，加(jia)快(kuai)發(fa)(fa)展先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)，迫切需要發(fa)(fa)展高質量(liang)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育。要堅持服務發(fa)(fa)展、促進就業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)辦學方向，圍繞培(pei)養社會主義建(jian)(jian)設者和(he)接班人(ren)(ren)的(de)(de)根本使命，完(wan)善人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養體(ti)系(xi)(xi)，深化產教(jiao)(jiao)(jiao)融合、校企合作，建(jian)(jian)設一批高水平職業(ye)(ye)(ye)院校和(he)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，提升人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養質量(liang)。加(jia)強(qiang)“雙師型(xing)”教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍(wu)建(jian)(jian)設，打通校企人(ren)(ren)才(cai)雙向交(jiao)流(liu)渠道，吸引更多具(ju)有深厚理論知(zhi)識和(he)豐富實踐能力的(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)到職業(ye)(ye)(ye)院校任教(jiao)(jiao)(jiao)。加(jia)快(kuai)形成(cheng)多元辦學格局，激(ji)發(fa)(fa)社會力量(liang)參(can)與職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)內生動(dong)力。加(jia)強(qiang)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育標準體(ti)系(xi)(xi)建(jian)(jian)設。健全人(ren)(ren)才(cai)評價體(ti)系(xi)(xi)，暢通人(ren)(ren)才(cai)成(cheng)長“立交(jiao)橋”，廣泛宣傳技(ji)術技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)勞動(dong)成(cheng)果和(he)價值，營(ying)造(zao)勞動(dong)光(guang)榮、技(ji)能寶貴、創造(zao)偉大的(de)(de)良好(hao)社會氛圍。
學校將認真貫徹落(luo)實座(zuo)談會相(xiang)關精神要求(qiu)，開展專題學習會議，扎(zha)實推(tui)進各項工作，努(nu)力在新時(shi)代職業教育工作中作出(chu)應(ying)有的貢(gong)獻。
（黨政辦 黃飆）
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