深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸深化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日臻完善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao),全面(mian)深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革,深入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日臻完善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的根(gen)本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛。