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深職新聞

深職華為強強聯手 為區域經濟發展共育ICT人才

發布:2019-04-27

我校與華為技術有限公司舉行戰略合作簽約儀式

  4月27日上午,我校(xiao)與華為(wei)技術有限公司在留仙洞(dong)校(xiao)區舉行了戰略合作協(xie)議簽(qian)約(yue)(yue)儀式(shi)(shi),深圳市人(ren)民政府副秘書長(chang)劉佳(jia)晨(chen),我校(xiao)黨委(wei)書記(ji)(ji)陳(chen)秋(qiu)明(ming)、校(xiao)長(chang)賈興(xing)東、黨委(wei)副書記(ji)(ji)楊平(ping),華為(wei)企業(ye)業(ye)務BG副總裁(cai)韓曉(xiao)、華為(wei)企業(ye)業(ye)務深圳業(ye)務部部長(chang)向軍及相關負責人(ren)出席了簽(qian)約(yue)(yue)儀式(shi)(shi),我校(xiao)全(quan)體(ti)(ti)校(xiao)領導(dao)以及全(quan)體(ti)(ti)中層領導(dao)干部共同見證了這(zhe)一時刻,馬曉(xiao)明(ming)副校(xiao)長(chang)主持簽(qian)約(yue)(yue)儀式(shi)(shi)。

  強強聯手 打造ICT高技能人才

深職華為強強聯手 為區域經濟發展共育ICT人才

陳秋明對與華為的進一步深度合作充滿信心。

  儀式上,陳秋明發表致辭,他(ta)對出席(xi)簽約儀式的(de)(de)(de)(de)領導和(he)嘉賓表示(shi)歡迎(ying),對雙方(fang)戰略(lve)合(he)作協議的(de)(de)(de)(de)簽署表示(shi)祝賀(he)。他(ta)指出,產教(jiao)融合(he)、校企合(he)作是(shi)(shi)職(zhi)業(ye)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)基本(ben)辦學模式,也(ye)是(shi)(shi)職(zhi)業(ye)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)生產力(li)(li)。黨的(de)(de)(de)(de)十九大(da)報告對進一步深化產教(jiao)融合(he)、校企合(he)作作出了重要部(bu)署。深圳是(shi)(shi)信(xin)息通(tong)信(xin)產業(ye)之都,相關(guan)領域(yu)業(ye)務發展(zhan)迅猛,華為(wei)是(shi)(shi)該領域(yu)的(de)(de)(de)(de)領軍企業(ye)。與華為(wei)的(de)(de)(de)(de)深度合(he)作,正(zheng)是(shi)(shi)學校全面(mian)貫徹(che)落(luo)實(shi)習(xi)總書記的(de)(de)(de)(de)講話精神,深化校企合(he)作,為(wei)實(shi)現廣東“四個走在全國前列”提供人才(cai)支(zhi)持和(he)創新(xin)動(dong)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)具體舉措。“學校有信(xin)心、有能力(li)(li)、也(ye)有義(yi)務為(wei)廣東、為(wei)深圳地方(fang)經濟和(he)社會發展(zhan)提供人才(cai)支(zhi)撐和(he)智(zhi)力(li)(li)支(zhi)持,為(wei)中(zhong)國乃至(zhi)世界打(da)造和(he)制定(ding)職(zhi)業(ye)人才(cai)的(de)(de)(de)(de)培養標(biao)準(zhun)。”陳秋明對與華為(wei)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)進一步戰略(lve)合(he)作充滿信(xin)心。

深職華為強強聯手 為區域經濟發展共育ICT人才

韓曉表示華為愿意與深職院攜手培養更多優秀的ICT高技能人才。

  韓曉在致(zhi)辭中表示(shi),華(hua)為(wei)一(yi)直來十分注重技(ji)術研發和人(ren)(ren)才培養(yang),這與深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)著力推行(xing)(xing)“產(chan)(chan)學研用立(li)體推進”的(de)辦學模式和“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、復合(he)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、協同育(yu)(yu)人(ren)(ren)”系統(tong)改革不謀而(er)合(he)。他認為(wei),人(ren)(ren)才是行(xing)(xing)業(ye)實現數字(zi)化(hua)產(chan)(chan)型的(de)關(guan)鍵要素。他表示(shi),華(hua)為(wei)愿(yuan)意(yi)與深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)一(yi)起,攜手培養(yang)更多優秀的(de)ICT高(gao)技(ji)能人(ren)(ren)才,持續為(wei)ICT人(ren)(ren)才生態提供(gong)強有力的(de)能量支撐,發展開放繁榮的(de)產(chan)(chan)業(ye)鏈合(he)作生態,助力中國ICT產(chan)(chan)業(ye)實現轉(zhuan)型升級的(de)重要突破,為(wei)區(qu)域經濟社會發展作出更大貢獻,也為(wei)深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)打(da)造國際一(yi)流(liu)的(de)智慧化(hua)校園(yuan)提供(gong)最(zui)先進的(de)ICT解決方案。

深職華為強強聯手 為區域經濟發展共育ICT人才

賈興東校長和向軍部長分別代表校企雙方簽署協議。

  隨后,賈興東校(xiao)(xiao)(xiao)長和向軍部長分別代表校(xiao)(xiao)(xiao)企雙(shuang)方(fang)簽署協議。校(xiao)(xiao)(xiao)企雙(shuang)方(fang)表示,將(jiang)發(fa)揮各自優勢,強(qiang)強(qiang)聯手,在信息通信領域內就專業(ye)建設(she)(she)、人(ren)才(cai)培養、實(shi)訓基地(di)和實(shi)訓室建設(she)(she)、實(shi)習就業(ye)、智慧校(xiao)(xiao)(xiao)園建設(she)(she)、信息化教學和數字(zi)化教學資(zi)源庫建設(she)(she)等方(fang)面(mian)進行合(he)作,共同推動(dong)ICT高技能(neng)人(ren)才(cai)培養業(ye)務發(fa)展。

  通過(guo)本次合(he)作(zuo)協議(yi)的簽訂,校企雙方將在以往良好合(he)作(zuo)的基(ji)礎(chu)上建(jian)立(li)戰(zhan)略合(he)作(zuo)伙伴關系,整(zheng)合(he)雙方優質資源(yuan),開(kai)展(zhan)市場(chang)調研,共(gong)同制(zhi)定人(ren)才標準,開(kai)展(zhan)職(zhi)業(ye)培訓和(he)認(ren)證,共(gong)建(jian)云計(ji)算、大數據、軟件工程等(deng)實(shi)訓室(shi),并(bing)在深職(zhi)院(yuan)成(cheng)立(li)ICT技術技能(neng)人(ren)才實(shi)訓基(ji)地(di),共(gong)同培養產業(ye)急需的ICT高技能(neng)人(ren)才,促進(jin)教育鏈(lian)、人(ren)才鏈(lian)與產業(ye)鏈(lian)、創新(xin)鏈(lian)的有機結合(he)。

  合作升華 為產業轉型升級提供人才支撐

  據了(le)解,我校(xiao)早在(zai)2008年就(jiu)與(yu)全(quan)球領(ling)先的信(xin)息(xi)與(yu)通(tong)信(xin)解決(jue)方(fang)案供應商——華(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)技(ji)(ji)術有限公司“喜結良緣”。從2008年華(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)成全(quan)國高校(xiao)首家華(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)合(he)作(zuo)授(shou)權培訓(xun)(xun)中(zhong)心(xin),到(dao)2011年學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)成全(quan)國高職院校(xiao)首個華(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)網絡技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院,2012年學(xue)(xue)校(xiao)獲評(ping)華(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)十(shi)佳合(he)作(zuo)伙伴,到(dao)2014年建(jian)立全(quan)國第一批(pi)華(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)信(xin)息(xi)與(yu)網絡技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院,再到(dao)2017、2018連續兩(liang)年學(xue)(xue)校(xiao)獲評(ping)優秀(xiu)華(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)信(xin)息(xi)與(yu)網絡技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院……近(jin)十(shi)年的時間,雙方(fang)在(zai)課程體系建(jian)設、實(shi)訓(xun)(xun)室共(gong)建(jian)、教師隊伍(wu)培訓(xun)(xun)、教材(cai)編寫、職業(ye)資格認(ren)證、學(xue)(xue)生實(shi)習(xi)就(jiu)業(ye)等方(fang)面(mian)展開了(le)全(quan)方(fang)位深層次的校(xiao)企合(he)作(zuo),已成為(wei)(wei)(wei)(wei)彼此發展中(zhong)最(zui)重(zhong)要(yao)的伙伴。學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)教學(xue)(xue)過(guo)(guo)程中(zhong)引入華(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)的培訓(xun)(xun)認(ren)證體系,通(tong)過(guo)(guo)真實(shi)實(shi)訓(xun)(xun)環境訓(xun)(xun)練,達到(dao)學(xue)(xue)生所(suo)學(xue)(xue)的知(zhi)識和技(ji)(ji)能與(yu)企業(ye)崗位需求(qiu)無縫(feng)對接的校(xiao)企共(gong)建(jian)教學(xue)(xue)新模式(shi)。通(tong)過(guo)(guo)這種(zhong)模式(shi),雙方(fang)共(gong)同(tong)培養了(le)一大批(pi)高素質(zhi)、創(chuang)新型技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才,如56名(ming)(ming)通(tong)過(guo)(guo)華(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)HCIE認(ren)證和800多名(ming)(ming)通(tong)過(guo)(guo)HCNP、HCNA認(ren)證的深職在(zai)校(xiao)生,他們(men)畢業(ye)后都在(zai)華(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)渠道及(ji)相關領(ling)域工(gong)作(zuo),承(cheng)擔了(le)政務(wu)網、銀行數據中(zhong)心(xin)等一批(pi)重(zhong)大信(xin)息(xi)化工(gong)程,為(wei)(wei)(wei)(wei)產業(ye)發展做出了(le)重(zhong)要(yao)貢獻。

  此次(ci)雙方簽署戰略合(he)作協議,是(shi)對之(zhi)前良(liang)好合(he)作的(de)一次(ci)拓展(zhan)和升(sheng)(sheng)華(hua),不但在ICT技術研(yan)發(fa)、服務(wu)國家產業(ye)(ye)、技術技能人才系統培訓(xun)等方面進(jin)一步深化合(he)作,引(yin)領職業(ye)(ye)教育改(gai)革的(de)新發(fa)展(zhan),而(er)且為培養區域人才,推動產業(ye)(ye)轉型升(sheng)(sheng)級和制定行業(ye)(ye)標準打(da)造了樣本(ben),可以(yi)預見,未(wei)來合(he)作無限廣(guang)闊。

深職華為強強聯手 為區域經濟發展共育ICT人才

雙方互相贈送紀念品留念。

深職華為強強聯手 為區域經濟發展共育ICT人才

韓曉一行參觀了我校數創實訓室、電信學院華為ICT學院和通信網絡社團等。

  儀式后(hou),在馬(ma)曉明副校(xiao)長的陪同(tong)下(xia),韓(han)曉一行參(can)觀了我校(xiao)數創實訓室、電信(xin)學院(yuan)華為ICT學院(yuan)和通信(xin)網絡(luo)社(she)團(tuan)等。

(宣傳部 李 楠/文 簡嘉(jia)禹 羅(luo)涌濤/圖)

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