分布式發電設計與應用競賽現場觀摩會同時舉辦

　　4月24日下午，第十五(wu)屆“能工(gong)巧匠(jiang)”技能大比(bi)武啟動儀式(shi)暨分布式(shi)發電(dian)設計與應(ying)用競賽現(xian)場觀摩會在西麗湖校(xiao)(xiao)區日新(xin)樓一樓廣場舉辦(ban)(ban)，本次活動由校(xiao)(xiao)團委主辦(ban)(ban)、機電(dian)工(gong)程學院承辦(ban)(ban)，主題為“傳承工(gong)匠(jiang)精神，推進產教融合”。學校(xiao)(xiao)黨委副書(shu)記楊平(ping)，南(nan)粵工(gong)匠(jiang)馮萬(wan)良(liang)，深圳市太陽能協會以(yi)及(ji)相(xiang)(xiang)關企(qi)業領(ling)導等出席了啟動儀式(shi)。參加此(ci)次活動還有(you)學校(xiao)(xiao)相(xiang)(xiang)關職務處室、各二級(ji)學院書(shu)記以(yi)及(ji)其(qi)他(ta)相(xiang)(xiang)關領(ling)導。

楊平觀看機器人大戰競賽項目。

　　啟動儀式上，楊(yang)平(ping)在致辭中(zhong)說，技能大比武活動立意新穎(ying)、意義深遠，對(dui)于(yu)(yu)肩負著振興(xing)祖國重任的廣大青少(shao)年(nian)而言，學習工匠精神(shen)、踐行(xing)工匠精神(shen)，不(bu)僅有(you)(you)益于(yu)(yu)個(ge)人學業的進步和(he)未來人生的發展，也(ye)有(you)(you)助于(yu)(yu)培育和(he)踐行(xing)社會主義核心價值觀，更(geng)好(hao)地為實現(xian)中(zhong)華民族偉大復興(xing)的中(zhong)國夢積聚(ju)智慧和(he)力量。他鼓勵全體學生積極參(can)與，并(bing)以此為契機(ji)，進一步強化本領，用實際行(xing)動踐行(xing)“工匠精神(shen)”。

　　馮萬良(liang)結合(he)十(shi)九大報(bao)告講(jiang)述了“工匠(jiang)精(jing)神”的(de)(de)基本內涵(han)，指出我校舉(ju)(ju)辦的(de)(de)“能工巧匠(jiang)”技(ji)能大比武活(huo)動，是踐行(xing)“工匠(jiang)精(jing)神”和(he)關心(xin)下一代(dai)工作重要指示的(de)(de)有(you)力舉(ju)(ju)措，希(xi)望(wang)這項活(huo)動能夠(gou)逐步(bu)擴展，產生積極影響，成為職業(ye)教育領域(yu)關心(xin)下一代(dai)工作的(de)(de)新(xin)品牌。他希(xi)望(wang)大家能夠(gou)把個(ge)人的(de)(de)前途(tu)(tu)命運與國家、民族的(de)(de)前途(tu)(tu)命運緊密結合(he)起來，在感(gan)悟和(he)傳承工匠(jiang)精(jing)神的(de)(de)過程中不(bu)斷充(chong)實(shi)和(he)提高自己，在不(bu)久的(de)(de)將來成長為新(xin)一代(dai)的(de)(de)“大國工匠(jiang)”。

　　來自機電工程學院10級電氣自動化專業的校友張家翔分(fen)享了自己的(de)(de)(de)(de)(de)成長經歷，重點講述了自己在校期間和畢業后(hou)參加過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)十余次(ci)比賽經歷。他提醒同學們(men)，參加技(ji)能(neng)大比武不僅要有一定的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論基礎，還需要具(ju)備(bei)較強的(de)(de)(de)(de)(de)動手能(neng)力。在不斷的(de)(de)(de)(de)(de)嘗試中找(zhao)到(dao)解(jie)決問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法，總結經驗，為以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)學習和工作做(zuo)更好的(de)(de)(de)(de)(de)鋪墊(dian)。他補充道(dao)，就是在學生(sheng)時代課(ke)堂上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)知識積累(lei)和賽場上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)經驗總結為他獲得可編程序控(kong)制系統設計(ji)師技(ji)師、電(dian)工技(ji)師、廣東省(sheng)技(ji)術能(neng)手、深圳高層(ceng)次(ci)人才等各項榮譽和證書提供了很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)幫助，他特別感謝(xie)學校提供的(de)(de)(de)(de)(de)平臺，感謝(xie)機電(dian)工程學院提供的(de)(de)(de)(de)(de)實訓(xun)室(shi)。

拜師儀式上同學們齊頌拜師帖。

    接著(zhu)(zhu)，舉(ju)行了莊嚴地(di)拜(bai)(bai)師(shi)(shi)(shi)儀式。機電(dian)工程(cheng)學(xue)院的(de)同(tong)學(xue)們身著(zhu)(zhu)實訓服(fu)步履整齊地(di)走到(dao)臺前，向“南粵(yue)工匠”馮萬良深(shen)鞠一躬，并頌拜(bai)(bai)師(shi)(shi)(shi)帖：今日(ri)愿執(zhi)弟子之禮，受業養(yang)身，修(xiu)德正道，謹遵師(shi)(shi)(shi)教，團結(jie)同(tong)道，刻苦(ku)鉆研，傳(chuan)承通輩技藝，共建(jian)和(he)諧中國(guo)！誠具名帖，恭行拜(bai)(bai)師(shi)(shi)(shi)大(da)禮！鏗(keng)鏘的(de)拜(bai)(bai)師(shi)(shi)(shi)帖誦讀之后(hou)，馮萬良肯定了大(da)家(jia)以(yi)前的(de)成績，并希望大(da)家(jia)在以(yi)后(hou)的(de)學(xue)習中能繼續發揚“認真(zhen)執(zhi)著(zhu)(zhu)、精益求精”的(de)“工匠精神”，積(ji)極參加社會(hui)實踐活動，在未來(lai)的(de)工作崗位上不忘初心，為(wei)社會(hui)做(zuo)出(chu)自己的(de)貢獻。拜(bai)(bai)師(shi)(shi)(shi)儀式在現場熱烈的(de)掌聲(sheng)中結(jie)束。

　　儀式啟動后(hou)，楊(yang)平帶隊(dui)觀(guan)看(kan)了(le)(le)各學(xue)(xue)(xue)院技(ji)能比武展示項目，并到機電(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)院能源(yuan)工(gong)(gong)程教(jiao)研室現場觀(guan)看(kan)了(le)(le)機電(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)院分布式發(fa)電(dian)(dian)設計與(yu)應(ying)用(yong)競賽項目，能源(yuan)工(gong)(gong)程教(jiao)研室主(zhu)任常(chang)江(jiang)教(jiao)授(shou)對賽項進行(xing)了(le)(le)詳盡(jin)的介紹，楊(yang)平對此次“能工(gong)(gong)巧(qiao)匠”技(ji)能大比武和機電(dian)(dian)學(xue)(xue)(xue)院分布式發(fa)電(dian)(dian)設計與(yu)應(ying)用(yong)競賽做出了(le)(le)積極的評價。

　　當(dang)天(tian)下午，機電工(gong)程學院共有23名志愿者和(he)10名黨員(yuan)先鋒社工(gong)作人員(yuan)參與了此(ci)次志愿服務。他們在臺前和(he)幕后(hou)的各(ge)個角落以(yi)最大(da)的熱情和(he)飽滿的精(jing)神投(tou)入到工(gong)作中，完美地展現了深(shen)職(zhi)工(gong)的風采。

（文/機電學院 李爽 圖/機電學院 操時英 宣傳部 簡嘉禹）