研討會在留仙洞校區明德樓109舉行。

　　4月25日下(xia)午，校企合作、產教融合研(yan)討(tao)(tao)會(hui)(hui)在(zai)我校留仙洞校區明德樓109會(hui)(hui)議室召(zhao)開，深(shen)(shen)圳市教育局(ju)副(fu)(fu)(fu)(fu)巡視(shi)員王小玲、政(zheng)協(xie)深(shen)(shen)圳市委(wei)(wei)員會(hui)(hui)經濟委(wei)(wei)員會(hui)(hui)專職(zhi)副(fu)(fu)(fu)(fu)主(zhu)(zhu)任莊志勇、政(zheng)協(xie)深(shen)(shen)圳市委(wei)(wei)員會(hui)(hui)科教衛體專職(zhi)副(fu)(fu)(fu)(fu)主(zhu)(zhu)任朱惠星、深(shen)(shen)圳市中小企業服(fu)務署副(fu)(fu)(fu)(fu)署長馮崇德等市級領導及嘉(jia)賓出(chu)席了(le)研(yan)討(tao)(tao)會(hui)(hui)。參會(hui)(hui)的還有省(sheng)、市政(zheng)協(xie)委(wei)(wei)員，人大代表及深(shen)(shen)圳市中小企業家聯(lian)誼會(hui)(hui)企業家代表近(jin)60人。黨委(wei)(wei)書記陳秋明、校長賈興東出(chu)席，黨委(wei)(wei)副(fu)(fu)(fu)(fu)書記楊平(ping)主(zhu)(zhu)持會(hui)(hui)議。

王小玲希望學校深入探索校企合作產教融合的新路子。

　　王小玲首(shou)先致辭，她簡要介(jie)紹(shao)了深圳高(gao)等教(jiao)育發展的基本情況(kuang)。她指出高(gao)職院(yuan)校(xiao)是我市高(gao)等教(jiao)育的重要組成部分，而校(xiao)企合作(zuo)、產(chan)教(jiao)融合是其辦學改(gai)革(ge)和(he)提高(gao)教(jiao)育質量(liang)的關(guan)鍵因素。深職院(yuan)經過25年的建(jian)設，綜合實力在全國高(gao)職院(yuan)校(xiao)中名列前茅，目前正在建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)，這(zhe)就需(xu)要進一(yi)步(bu)深化校(xiao)企合作(zuo)、產(chan)教(jiao)融合改(gai)革(ge)，充分發揮高(gao)職院(yuan)校(xiao)與產(chan)業(ye)(ye)界聯系緊密的特(te)色和(he)優勢，大(da)力提升(sheng)應(ying)用型(xing)人才培養質量(liang)和(he)社會服務能力。她表(biao)示，市教(jiao)育局將一(yi)如(ru)既(ji)往(wang)地支持深職院(yuan)繼(ji)續(xu)深入探索校(xiao)企合作(zuo)產(chan)教(jiao)融合的新(xin)路子，并(bing)祝愿深職院(yuan)早日實現建(jian)設中國特(te)色世(shi)界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)的宏偉目標。

　　莊(zhuang)志勇在發(fa)言中(zhong)指出，黨的(de)(de)十(shi)九(jiu)大(da)以(yi)來，國家(jia)(jia)先后發(fa)布了(le)一系列重(zhong)要文件，明確了(le)深(shen)化校企合(he)作(zuo)、產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)改革的(de)(de)制(zhi)度(du)框(kuang)架(jia)、支持政策等，為(wei)校企合(he)作(zuo)、產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)注入(ru)了(le)新內涵、新動(dong)力。市政協經濟委(wei)員會(hui)中(zhong)有一大(da)批熱心(xin)的(de)(de)企業家(jia)(jia)委(wei)員，一直(zhi)以(yi)來都十(shi)分(fen)關注校企合(he)作(zuo)、產(chan)(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)。深(shen)職院作(zuo)為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)一面旗幟，培(pei)養了(le)大(da)批應用型人(ren)才(cai)，服務于深(shen)圳市的(de)(de)社會(hui)經濟發(fa)展。他呼吁(yu)校企雙(shuang)方(fang)積(ji)極開展合(he)作(zuo)，共享職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展和高(gao)素質(zhi)技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養的(de)(de)紅利(li)，同時(shi)借助學校在人(ren)才(cai)、技(ji)術等方(fang)面的(de)(de)資源與優勢，促進企業自身的(de)(de)轉型升級，實現校企合(he)作(zuo)雙(shuang)贏。

　　馮崇德代表市中小企(qi)業(ye)署發言，他說，今年深職院(yuan)承擔了(le)多個中小企(qi)業(ye)產業(ye)緊缺人(ren)才培訓計劃項目，企(qi)業(ye)報名踴躍(yue)，項目執行情況(kuang)良(liang)好。接下來希望有關各方進一(yi)(yi)步加強(qiang)溝(gou)通交流，多聽取企(qi)業(ye)的(de)(de)意(yi)見和建議，努力(li)把(ba)深職院(yuan)中小企(qi)業(ye)資源中心建成(cheng)政府中小企(qi)業(ye)工作的(de)(de)有效抓手和全市中小企(qi)業(ye)創(chuang)新創(chuang)業(ye)工作的(de)(de)重要服(fu)務平(ping)臺，同時為深職院(yuan)實現產教融(rong)合式發展(zhan)探(tan)索(suo)出(chu)一(yi)(yi)條新路(lu)。

　　隨后，賈興東從發展基(ji)礎、戰略目標、主(zhu)要舉措和經驗成(cheng)效四個方(fang)面，對學校(xiao)(xiao)在校(xiao)(xiao)企(qi)合作、產(chan)教(jiao)融合方(fang)面的工作做了介紹。他(ta)說，建校(xiao)(xiao)25年(nian)以來，深職(zhi)院始終(zhong)與(yu)特區同呼吸、共命運(yun)，助力深圳(zhen)(zhen)經濟社會發展。未來，我(wo)校(xiao)(xiao)將全面推進改革創(chuang)新，深化產(chan)教(jiao)融合、校(xiao)(xiao)企(qi)合作，加快建設(she)中國特色世界一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)，為全國高職(zhi)教(jiao)育改革發展探路，為深圳(zhen)(zhen)打(da)造國際(ji)科(ke)技、產(chan)業創(chuang)新中心，率先建設(she)社會主(zhu)義現代化先行區作出新的更大貢獻。

　　緊接著進入了代表發(fa)(fa)(fa)言(yan)環節，各位(wei)政協(xie)委(wei)員、人(ren)大代表及企(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)暢所欲(yu)言(yan)，談合作(zuo)(zuo)，說經驗，講問題，提建議(yi)，場面熱烈。市(shi)中小企(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)聯誼會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)林重成(cheng)感謝深職(zhi)院為深圳經濟社會(hui)(hui)發(fa)(fa)(fa)展輸送了大量(liang)高素質技能人(ren)才，也(ye)為深圳的中小企(qi)業(ye)(ye)(ye)帶來良好(hao)的效益(yi)，他(ta)希望(wang)學(xue)校(xiao)能更(geng)(geng)深入了解企(qi)業(ye)(ye)(ye)的人(ren)才需求(qiu)，及時(shi)調整(zheng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)方向，發(fa)(fa)(fa)展定向培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)，真正實現互利共(gong)贏。市(shi)家(jia)具(ju)行(xing)業(ye)(ye)(ye)協(xie)會(hui)(hui)執行(xing)會(hui)(hui)長(chang)侯克鵬則期待通過(guo)與深職(zhi)院合作(zuo)(zuo)共(gong)建時(shi)尚創(chuang)意(yi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)基(ji)地、時(shi)尚創(chuang)意(yi)學(xue)院等方式(shi)(shi)，孵化(hua)(hua)設計人(ren)才，為深圳成(cheng)為創(chuang)意(yi)時(shi)尚之(zhi)都提供(gong)人(ren)才保障(zhang)。市(shi)政協(xie)委(wei)員鐘麗梅主要(yao)從事醫療(liao)精準幫扶行(xing)業(ye)(ye)(ye)，她希望(wang)依托學(xue)校(xiao)的平(ping)臺，引(yin)(yin)進國外(wai)先進經驗，為技術(shu)技能人(ren)才缺口巨大的醫療(liao)養(yang)老行(xing)業(ye)(ye)(ye)培(pei)養(yang)更(geng)(geng)多儲備(bei)力(li)量(liang)。市(shi)政協(xie)委(wei)員羅崢在服裝行(xing)業(ye)(ye)(ye)有超過(guo)20年的經驗，她建議(yi)學(xue)校(xiao)通過(guo)與行(xing)業(ye)(ye)(ye)緊密(mi)互動(dong)、引(yin)(yin)入其他(ta)院校(xiao)先進經驗等方式(shi)(shi)，探索打造完整(zheng)的協(xie)同創(chuang)新(xin)生態鏈，培(pei)養(yang)出(chu)更(geng)(geng)多擁有創(chuang)新(xin)思維的復(fu)合型人(ren)才。會(hui)(hui)上，來自文化(hua)(hua)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、餐(can)飲行(xing)業(ye)(ye)(ye)、軌道交通等行(xing)業(ye)(ye)(ye)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)的代表也(ye)紛(fen)紛(fen)表達出(chu)想與我校(xiao)進一步深化(hua)(hua)合作(zuo)(zuo)的迫切(qie)意(yi)愿。

陳秋明希望以研討會為新的起點，不斷探索校企協同培養高素質技術技能人才的模式。

　　陳(chen)秋明在(zai)(zai)總結中說，深(shen)職院(yuan)建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)25年來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)(zai)市委市政府(fu)的(de)(de)(de)(de)正(zheng)確領(ling)導下(xia)，在(zai)(zai)各(ge)(ge)行各(ge)(ge)業和(he)(he)(he)社會(hui)各(ge)(ge)界的(de)(de)(de)(de)支持下(xia)，發(fa)展(zhan)(zhan)成(cheng)為國內具(ju)有影(ying)響(xiang)力(li)的(de)(de)(de)(de)高(gao)職院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，為社會(hui)輸送了10萬名(ming)高(gao)素質(zhi)(zhi)技(ji)術技(ji)能人才(cai)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)歷來(lai)高(gao)度重視(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)和(he)(he)(he)產(chan)教融(rong)合(he)，視(shi)其為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)改革的(de)(de)(de)(de)關鍵(jian)所在(zai)(zai)，先后(hou)與(yu)一批(pi)國際(ji)知(zhi)名(ming)企(qi)業簽(qian)訂了全方(fang)位戰略性合(he)作(zuo)協議，在(zai)(zai)人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)、應用(yong)研發(fa)、社會(hui)服務(wu)等(deng)多個方(fang)面開展(zhan)(zhan)深(shen)入合(he)作(zuo)，努力(li)提(ti)升學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)應用(yong)型人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)質(zhi)(zhi)量，增強服務(wu)地方(fang)經濟和(he)(he)(he)社會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)能力(li)。“希(xi)望以今天(tian)的(de)(de)(de)(de)研討會(hui)為新(xin)的(de)(de)(de)(de)起點，不斷探索(suo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)協同培(pei)(pei)養(yang)高(gao)素質(zhi)(zhi)技(ji)術技(ji)能人才(cai)的(de)(de)(de)(de)模(mo)式，深(shen)化校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)、產(chan)教融(rong)合(he)模(mo)式和(he)(he)(he)機制，發(fa)揮雙方(fang)優勢，實現互利共贏(ying)。”陳(chen)秋明對未來(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)雙方(fang)的(de)(de)(de)(de)深(shen)度合(he)作(zuo)充滿期待。

與會領導嘉賓參觀實訓室和校園。

　　會前，參(can)加研討會的領導嘉賓還在(zai)相(xiang)關(guan)負責人的陪同(tong)下，參(can)觀了西麗湖、留仙洞(dong)兩個校(xiao)(xiao)區(qu)的實(shi)訓室和校(xiao)(xiao)園。

（宣(xuan)傳(chuan)部 巫憶蘇/文 簡(jian)嘉禹/圖(tu)）