校園書香濃，讓我們好好去讀書！

啟動儀式在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

陳秋明鼓勵同學們多讀書、巧讀書、讀好書。

　　4月23日，是第23個世界(jie)讀(du)書(shu)日。各(ge)地各(ge)種(zhong)形式的(de)讀(du)書(shu)活動如火如荼，我校(xiao)校(xiao)園也是書(shu)香意濃。學校(xiao)黨(dang)委書(shu)記(ji)陳秋(qiu)明(ming)親自參加校(xiao)園悅(yue)閱(yue)季(ji)啟(qi)動儀式并開展講座，鼓勵同學們多讀(du)書(shu)，讀(du)經(jing)典，巧讀(du)書(shu)。

　　當天下午(wu)，我校(xiao)(xiao)2018校(xiao)(xiao)園(yuan)悅讀季啟動儀(yi)式暨麗湖大(da)講(jiang)堂(tang)講(jiang)座在留仙洞校(xiao)(xiao)區圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)報告廳(ting)舉(ju)行(xing)。陳秋(qiu)明(ming)出席并擔任主講(jiang)嘉賓。圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)館(guan)(guan)長劉蘭平主持，相關部門負責人及來自全校(xiao)(xiao)各二級(ji)學院的500多名師生(sheng)參(can)加(jia)儀(yi)式。

　　“書(shu)(shu)香與深職共(gong)成長”是我(wo)(wo)校(xiao)今年校(xiao)園(yuan)悅讀(du)季(ji)的主(zhu)題(ti)，選擇(ze)在世界讀(du)書(shu)(shu)日啟動，更有它的特(te)別意義(yi)。學校(xiao)馬上迎來建校(xiao)25周年，而書(shu)(shu)香一直(zhi)陪伴(ban)學校(xiao)成長，助力并(bing)見證學校(xiao)輝煌。國盛校(xiao)興(xing)，人(ren)間四月天(tian)，正是讀(du)書(shu)(shu)好(hao)季(ji)節。校(xiao)園(yuan)悅讀(du)季(ji)是我(wo)(wo)校(xiao)書(shu)(shu)香文化兩大品牌之一，今年的悅讀(du)季(ji)，圖(tu)書(shu)(shu)館聯手各學院、書(shu)(shu)院推出(chu)了(le)20余項活(huo)動，讓(rang)廣大師生盡情享受(shou)讀(du)書(shu)(shu)之樂。

　　啟(qi)動儀(yi)式上來一場講(jiang)座，也是(shi)悅讀(du)季(ji)的(de)一個傳統。麗湖大講(jiang)堂是(shi)學校文(wen)化育(yu)人知名平臺，此次(ci)與讀(du)書日聯袂上演(yan)自然與讀(du)書有關。在簡短的(de)啟(qi)動儀(yi)式過后，題(ti)為(wei)“新時代(dai)我們應該怎樣讀(du)書”的(de)書記(ji)講(jiang)座正式開始。

　　講座中(zhong)，陳秋明以其豐富的(de)人生經歷(li)(li)、淵博的(de)學識及(ji)讀書(shu)生活的(de)感悟，說書(shu)、談讀書(shu)、傳(chuan)授(shou)讀書(shu)方法(fa)、推薦好書(shu)，強調閱讀的(de)重(zhong)要性。他旁征博引，縱橫古今，介紹了文字與圖書(shu)的(de)來歷(li)(li)，從倉頡造字說到(dao)(dao)甲骨文、金(jin)文的(de)出現，從牘簡、帛書(shu)說到(dao)(dao)紙張、印刷術發明，從書(shu)的(de)載體變(bian)革(ge)說到(dao)(dao)什么(me)是經典(dian)，深入淺出，通俗易(yi)懂(dong)。

　　隨(sui)后(hou)，他(ta)追問(wen)，我們(men)為(wei)什么要讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)？他(ta)闡述了書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)的(de)作用與好處，書(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)人類(lei)知識、經(jing)驗、思(si)想等的(de)傳承(cheng)，是(shi)創(chuang)新、發展的(de)源泉(quan)。“書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)是(shi)人類(lei)進(jin)步的(de)階(jie)梯。”書(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)非(fei)(fei)常(chang)重要的(de)，他(ta)表示，多讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)會讓(rang)你(ni)氣(qi)質(zhi)不一(yi)樣，讓(rang)你(ni)的(de)涵養更豐富，“腹有詩書(shu)(shu)(shu)(shu)氣(qi)自華”，他(ta)生(sheng)動地向同(tong)學(xue)們(men)講(jiang)述了古今中(zhong)外一(yi)些(xie)(xie)名人讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)小故事，鑿壁偷光、懸梁(liang)刺(ci)股，王陽(yang)明(ming)、曾國藩、毛澤東，他(ta)特別提到了習近(jin)平總書(shu)(shu)(shu)(shu)記，不管是(shi)知青歲(sui)月，還是(shi)在后(hou)來繁忙的(de)工作中(zhong)，都非(fei)(fei)常(chang)喜歡讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)，堅持讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)。這些(xie)(xie)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)故事讓(rang)在場師(shi)生(sheng)受到很大(da)啟發。

　　陳秋明還(huan)特別提到了高(gao)(gao)職院校為什么(me)要開展文化(hua)育人(ren)，高(gao)(gao)職學生(sheng)為什么(me)要多讀書(shu)。他說，如果(guo)你(ni)只(zhi)會技術，你(ni)永(yong)遠就(jiu)是一個(ge)會操作的(de)人(ren)才。但(dan)你(ni)有了人(ren)文素(su)養、思想、文化(hua)，你(ni)可能走的(de)路、達(da)到人(ren)生(sheng)的(de)高(gao)(gao)度就(jiu)不一樣。我們的(de)技術能決(jue)定找工作的(de)速度，但(dan)你(ni)的(de)人(ren)文素(su)養能夠(gou)決(jue)定你(ni)人(ren)生(sheng)的(de)高(gao)(gao)度。所以，多讀書(shu)，提升人(ren)文素(su)養是非常重要的(de)。

　　講座最后(hou)，陳秋明全面解答了(le)新時(shi)代(dai)(dai)如何(he)讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)這個主(zhu)題。他分析了(le)新時(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)(de)特點，新時(shi)代(dai)(dai)與讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)關系，分析批評了(le)時(shi)下功利(li)主(zhu)義(yi)泛濫和心(xin)浮氣燥(zao)的(de)(de)(de)現象，號召同學們要沉下心(xin)來讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)。他還詳(xiang)細介紹(shao)了(le)習近(jin)(jin)平總(zong)(zong)書(shu)(shu)(shu)記的(de)(de)(de)讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)方法，強調讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)要用“巧力”，善于取(qu)舍，要利(li)用好(hao)時(shi)間，堅(jian)持不懈(xie)。要在生(sheng)活中把(ba)讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)作為(wei)一種(zhong)愛好(hao)，培養讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)興(xing)趣，讓讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)成為(wei)生(sheng)活的(de)(de)(de)一部(bu)分。當然讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)也(ye)要提高(gao)效率，講求質量，讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)要善于思考，聯系實踐(jian)。至于讀(du)(du)(du)什么書(shu)(shu)(shu)好(hao)，首(shou)選是經典著(zhu)作，當然還要讀(du)(du)(du)馬(ma)列主(zhu)義(yi)著(zhu)作，讀(du)(du)(du)習近(jin)(jin)平總(zong)(zong)書(shu)(shu)(shu)記的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)。作為(wei)大學生(sheng)，讀(du)(du)(du)專業書(shu)(shu)(shu)籍(ji)是必(bi)須的(de)(de)(de)，但也(ye)要讀(du)(du)(du)一些哲學、歷史、人(ren)文(wen)著(zhu)作及經典小說。

　　講(jiang)座(zuo)結束，大(da)家意猶未盡，現場互(hu)動中，陳秋(qiu)明回答了多位學(xue)生的提問，解答了他們讀書(shu)中遇到(dao)的一些困惑(huo)。近兩(liang)個小時的講(jiang)座(zuo)，陳秋(qiu)明為同(tong)學(xue)們真正帶(dai)來(lai)了一場讀書(shu)的盛宴，開啟(qi)了校園悅讀季(ji)大(da)幕。

　　校園書香濃，讓(rang)我們，好好讀書去！

（圖書館 王 嘉/文 宣(xuan)傳部(bu) 簡嘉禹/圖）