“書記下午茶”活動在博達書院舉行

活動在留仙洞校區博達書院舉行。

　　4月17日下(xia)(xia)午，在學(xue)校25周年校慶即將(jiang)來(lai)臨(lin)之(zhi)際(ji)，以(yi)“我為母(mu)校發展建言獻策”為主題的“書記下(xia)(xia)午茶”活動在留仙洞校區博(bo)達(da)書院舉行，陳秋明書記與14名(ming)來(lai)自各二(er)級學(xue)院的校友代表圍坐一起面對面交流(liu)。辦公室主任李小元、招就辦主任韓奇(qi)生等參加了(le)座談。

　　會上，陳秋(qiu)明簡要介紹了(le)學校(xiao)(xiao)近年來的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)成就和第三(san)次黨代(dai)會確立的(de)(de)(de)(de)“三(san)個(ge)服務、五(wu)個(ge)定(ding)位(wei)、一(yi)個(ge)率先(xian)”的(de)(de)(de)(de)戰略(lve)發(fa)展(zhan)目標。陳秋(qiu)明表示，在市委市政府的(de)(de)(de)(de)正確領導下，學校(xiao)(xiao)凝人心、聚(ju)人力(li)，齊心協力(li)，不斷推進(jin)世界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)(xiao)建(jian)設，取得了(le)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)成績。他認為，校(xiao)(xiao)友是推動學校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)巨大力(li)量，學校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)離不開校(xiao)(xiao)友們的(de)(de)(de)(de)支持，他希望校(xiao)(xiao)友們能結(jie)合(he)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)環境和實際情況，對學校(xiao)(xiao)未來的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)提(ti)(ti)出(chu)建(jian)議和意見，為學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)提(ti)(ti)供幫助。

校友代表為學校發展建言獻策。

　　交(jiao)流環節，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友們(men)踴躍(yue)發(fa)言(yan)，結合各自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、工作經(jing)歷(li)，既說問題(ti)、談困惑(huo)，也提(ti)建(jian)(jian)(jian)議(yi)、獻良方。經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2001級校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友張南(nan)輝(hui)就(jiu)提(ti)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社會(hui)影響力、加強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與社會(hui)、企(qi)業的(de)(de)(de)(de)聯系等問題(ti)談了自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)體(ti)會(hui)和(he)建(jian)(jian)(jian)議(yi)。藝術設計學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)1995級校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友徐婕表達出(chu)了作為深職(zhi)(zhi)人對母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一直保有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)情懷(huai)，并從自(zi)(zi)己(ji)就(jiu)業、創(chuang)業的(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)出(chu)發(fa)，建(jian)(jian)(jian)議(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)供專門場地和(he)搭建(jian)(jian)(jian)微信平臺加強(qiang)(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友會(hui)的(de)(de)(de)(de)凝聚(ju)力、多(duo)邀請校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友回校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開(kai)(kai)展職(zhi)(zhi)業培訓，提(ti)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業認知(zhi)和(he)職(zhi)(zhi)業素養。管理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2001級校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友黃敏杰認為，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友是深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)名片，十(shi)萬名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友就(jiu)有(you)(you)(you)十(shi)萬張名片，建(jian)(jian)(jian)議(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)搭建(jian)(jian)(jian)一個開(kai)(kai)放(fang)的(de)(de)(de)(de)平臺，充分(fen)發(fa)揮校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友會(hui)的(de)(de)(de)(de)力量服務學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)業工作。傳播(bo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2007級校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友莊蟬豪表示，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)加大對創(chuang)業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)孵化力度，加強(qiang)(qiang)創(chuang)業法(fa)律知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)培訓和(he)教育，讓創(chuang)業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)(zi)能獲得(de)更(geng)有(you)(you)(you)針(zhen)對性的(de)(de)(de)(de)指導。

　　活動持(chi)續了四個半(ban)小時，結束后，校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)們還紛紛表示“意猶未(wei)盡”，大家(jia)(jia)或表達參加活動的(de)感(gan)受，或就座談(tan)(tan)交流內(nei)容繼續談(tan)(tan)合作、敘未(wei)來(lai)。汽車學(xue)院2000級學(xue)生、校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會(hui)會(hui)長(chang)文雪斐(fei)興奮地(di)表示，很開(kai)心能在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)25周年校(xiao)(xiao)慶(qing)之際返校(xiao)(xiao)，聆聽書記(ji)講深(shen)職(zhi)發展(zhan)愿景(jing)，校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)們為(wei)(wei)母(mu)校(xiao)(xiao)發展(zhan)積極獻策，作為(wei)(wei)一名(ming)深(shen)職(zhi)人、現(xian)任校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會(hui)會(hui)長(chang)深(shen)為(wei)(wei)感(gan)動。“校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會(hui)要成為(wei)(wei)好的(de)銷售(shou)員，把深(shen)職(zhi)學(xue)子都銷售(shou)出去，而母(mu)校(xiao)(xiao)就是大家(jia)(jia)最強大的(de)后盾。”他(ta)說(shuo)，深(shen)職(zhi)校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會(hui)在(zai)校(xiao)(xiao)領導的(de)關心下，各位校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)的(de)支(zhi)持(chi)下，一定(ding)會(hui)傳遞(di)正能量，凝聚人心，越做(zuo)(zuo)越大，越做(zuo)(zuo)越好。

　　聽取校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發言后(hou)，陳(chen)秋明為大(da)家(jia)能用(yong)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式為深(shen)圳這(zhe)座城市的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)作出貢獻感(gan)到自豪。他對(dui)校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會6年(nian)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛(xin)勤付出表示感(gan)謝(xie)。“校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)是學校(xiao)(xiao)工(gong)作真(zhen)(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)財富”，陳(chen)秋明表示，學校(xiao)(xiao)高度(du)重視校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)工(gong)作，將(jiang)進一步加強(qiang)校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)工(gong)作平臺(tai)建設，密(mi)切和(he)強(qiang)化學校(xiao)(xiao)和(he)校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)之間、校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)與(yu)校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯絡溝通，實(shi)現學校(xiao)(xiao)和(he)校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同(tong)發展(zhan)。同(tong)時(shi)，他要求新一屆(jie)校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會要切實(shi)搭建好平臺(tai)，把十萬(wan)校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)真(zhen)(zhen)正凝聚(ju)起來(lai)。他認為，大(da)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意見建議是積極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、滿(man)懷深(shen)情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、充滿(man)期(qi)待(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，學校(xiao)(xiao)將(jiang)認真(zhen)(zhen)梳理(li)、深(shen)入研究，進一步改進工(gong)作，解決問題(ti)，并要求二級學院要指定專人組織(zhi)和(he)負責(ze)校(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會工(gong)作。

　　學(xue)校(xiao)(xiao)與校(xiao)(xiao)友(you)(you)永(yong)遠血脈相連(lian)，學(xue)校(xiao)(xiao)興則校(xiao)(xiao)友(you)(you)榮，校(xiao)(xiao)友(you)(you)興則學(xue)校(xiao)(xiao)榮。陳秋明(ming)希望，校(xiao)(xiao)友(you)(you)們能(neng)夠繼續加強與母校(xiao)(xiao)的聯系(xi)，將校(xiao)(xiao)友(you)(you)關愛(ai)母校(xiao)(xiao)的精(jing)神發揚光大，校(xiao)(xiao)友(you)(you)會也要進(jin)(jin)一步(bu)搭建好(hao)校(xiao)(xiao)友(you)(you)之(zhi)間(jian)的互聯網交流平(ping)臺，增(zeng)進(jin)(jin)校(xiao)(xiao)友(you)(you)間(jian)的聯系(xi)，為(wei)服(fu)務(wu)校(xiao)(xiao)友(you)(you)、服(fu)務(wu)學(xue)校(xiao)(xiao)提供條件。

（宣傳部）