
深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完善,專業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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