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深職新聞

我校舉辦職業院校在線開放課程建設與教學應用研討會

發布:2019-04-02

  為推(tui)進移動(dong)教學的深(shen)入開展,共享國內職業院(yuan)校(xiao)移動(dong)教育實(shi)踐(jian)的豐富(fu)成(cheng)果,有效解(jie)決移動(dong)教學過程中面(mian)臨的諸多問(wen)題,3月30日至(zhi)31日,由(you)我(wo)(wo)校(xiao)主辦(ban)、北京超星爾雅教育科技有限公司承辦(ban)的“移動(dong)互聯 激(ji)活課堂--職業院(yuan)校(xiao)在線(xian)開放課程建設(she)與教學應用研討(tao)會”在深(shen)圳威尼斯酒店成(cheng)功舉辦(ban)。共有來自(zi)全國各兄弟院(yuan)校(xiao)的500余人(ren)參(can)會,我(wo)(wo)校(xiao)校(xiao)長(chang)賈興(xing)東出(chu)席了開幕(mu)式并致辭,我(wo)(wo)校(xiao)部分(fen)教師(shi)參(can)加了會議。開幕(mu)式由(you)副校(xiao)長(chang)唐曉鳴主持。 

我校舉辦職業院校在線開放課程建設與教學應用研討

  廣東省職業技術教育學會會長李小魯致辭。

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  賈興東校長代表學校致辭。

  賈興東首先發(fa)表了致辭,他代表學校(xiao)對來自教育(yu)信息化領域的專家(jia)學者們表示歡迎(ying),并簡(jian)要介(jie)紹了我(wo)校(xiao)的師(shi)資力量、發(fa)展目標等(deng)基本情況,重(zhong)點介(jie)紹了我(wo)校(xiao)教育(yu)信息化發(fa)展概況與趨勢。廣東省教育(yu)廳(ting)原副(fu)廳(ting)長、廣東省職業技(ji)術教育(yu)學會會長李小魯(lu)、超星集(ji)團董事長史超也分別(bie)在開(kai)幕(mu)式(shi)上(shang)致辭。

  專(zhuan)題(ti)研討會上,華(hua)南師(shi)范(fan)大學教(jiao)(jiao)育(yu)信(xin)息(xi)技術(shu)學院(yuan)謝幼(you)如副院(yuan)長、南京師(shi)范(fan)大學博士生(sheng)(sheng)導師(shi)張一春教(jiao)(jiao)授、四川大學劉莘教(jiao)(jiao)授等(deng)專(zhuan)家圍繞移(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)互聯環境下課堂教(jiao)(jiao)學實踐(jian)與(yu)(yu)(yu)管(guan)理經(jing)驗、信(xin)息(xi)時代的(de)課程(cheng)(cheng)建設(she)(she)與(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學應用以(yi)及職(zhi)業院(yuan)校信(xin)息(xi)化應用推(tui)進等(deng)主(zhu)題(ti)進行了(le)(le)主(zhu)旨(zhi)發言(yan)和(he)互動(dong)(dong)(dong)(dong)交流。我校教(jiao)(jiao)育(yu)技術(shu)與(yu)(yu)(yu)信(xin)息(xi)中心主(zhu)任仵博以(yi)“移(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)互聯融合(he)(he)創(chuang)新(xin) 智能引領(ling)——迎接高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)信(xin)息(xi)化新(xin)時代”為(wei)主(zhu)題(ti)進行了(le)(le)專(zhuan)題(ti)講座。他(ta)分享了(le)(le)我校在(zai)(zai)數字教(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)源建設(she)(she)、信(xin)息(xi)化教(jiao)(jiao)學應用推(tui)進、智慧(hui)校園建設(she)(she)等(deng)方面的(de)實踐(jian)經(jing)驗。化生(sheng)(sheng)學院(yuan)王曉利教(jiao)(jiao)授結合(he)(he)她在(zai)(zai)《食療與(yu)(yu)(yu)藥膳養(yang)生(sheng)(sheng)》課程(cheng)(cheng)中建設(she)(she)與(yu)(yu)(yu)應用移(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)學習(xi)課程(cheng)(cheng)的(de)創(chuang)新(xin)實踐(jian),生(sheng)(sheng)動(dong)(dong)(dong)(dong)介紹(shao)了(le)(le)移(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)學習(xi)課程(cheng)(cheng)內容、資(zi)源輕(qing)量化設(she)(she)計原則,移(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)學習(xi)課堂活動(dong)(dong)(dong)(dong)設(she)(she)計思路等(deng)建設(she)(she)的(de)流程(cheng)(cheng)與(yu)(yu)(yu)應用經(jing)驗。

  專題報告結束后,我(wo)校邀請參會代表參觀了學校西麗(li)湖、留仙洞、官龍山(shan)三個校區(qu),并(bing)就當前職業(ye)院(yuan)校教育(yu)信息化進(jin)程(cheng)中共(gong)同關(guan)注的問題進(jin)行了充分交流(liu)。

  研討會加強(qiang)了(le)我校在(zai)相關領域的影響力(li),對(dui)我校教(jiao)育信息化應用推進起(qi)到(dao)了(le)很大的促(cu)進作(zuo)用。

  (教(jiao)育技術與信息中心)

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