
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國際交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國職業(ye)教(jiao)育(yu)國際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
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