深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校之(zhi)一,建校以來(lai),學校始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改(gai)革(ge)創新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最(zui)初的借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出了一條中國特色(se)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放(fang)室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習(xi)討(tao)論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的文化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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