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深圳職業技(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才培養模式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培養模式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才培養模式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養，大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。
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