
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。