
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設(she)(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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