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深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神(shen)，開拓進取，創造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善，專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐(fa)，充(chong)分利用區域與自身優(you)勢(shi)，深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建(jian)有(you)(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
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