深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)(li)倡導和(he)實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力(li)(li)開(kai)展文(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。