
深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職業(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文化育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化及高雅文化育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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