陳(chen)秋(qiu)明書(shu)記接受(shou)訪談。
日前，我校黨委書記陳(chen)秋(qiu)明受中文核心(xin)期刊《中國職業技術教育》專(zhuan)稿專(zhuan)訪欄目之邀(yao)，撰(zhuan)寫了題為《強化立德(de)樹人 建設中(zhong)國特色世界一流職業院(yuan)校》的文章，并收錄在(zai)該期刊2017年第1期的《“職業教育十三(san)五建(jian)設與愿景(jing)”筆(bi)談(tan)會實錄》中。
據(ju)悉(xi)，為(wei)反映(ying)不同層面職業教(jiao)(jiao)育工(gong)作者對于“十三五(wu)”時期職業教(jiao)(jiao)育改革發(fa)展的構想及期盼，《中國職業技術教(jiao)(jiao)育》期刊特別舉辦(ban)了“職業教(jiao)(jiao)育十三五(wu)建設與愿(yuan)景”筆談(tan)會，邀(yao)請了教(jiao)(jiao)育部、中國職教(jiao)(jiao)學會負責人，以及東(dong)、中、西(xi)部中職、高職院校領(ling)導等9位專家(jia)，圍繞國(guo)(guo)家(jia)十(shi)三(san)五規劃和國(guo)(guo)務院決定精神，結合自己的(de)本職工作(zuo)，撰(zhuan)寫了對“十(shi)三(san)五”期間職業教育現代(dai)化的(de)思考、所應采取的(de)策略和推進路(lu)徑，以(yi)及美好愿景。我(wo)校黨委書記陳(chen)秋明是受邀專家(jia)之(zhi)一。
陳秋明(ming)在(zai)文中(zhong)結合當前社(she)會(hui)發展的(de)大背(bei)景及(ji)教(jiao)育部對職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展的(de)要求(qiu)，提出深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)在(zai)“十三五”期間確立(li)了“三個(ge)服務(wu)、五個(ge)定位、一(yi)個(ge)率先”的(de)總(zong)體戰略目標以(yi)及(ji)要實(shi)現這一(yi)目標需要實(shi)施的(de)七大戰略舉措。他滿懷信心地表示，要將深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)率先建成(cheng)中(zhong)國(guo)特色(se)、世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校，為世界職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展貢獻“深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)模式”。
（宣傳(chuan)部）
全文轉載：
強化立德樹人
建設中國特色世界一流職業院校
深(shen)圳職(zhi)業技術學院 黨委書記 陳秋(qiu)明
黨中央為高等教育和職業教育發展指明了方向，教育部對職業教育發展進行了全面的部署，高職院校如何貫徹落實？面對信息技術以及智慧制造和智慧服務的快速發展，高職院校如何應對？我國職業教育的規模和質量都達到了一定水平，高職教育需要在世界職業教育界發出“中國聲音”、展示“中國形象”，高職院校如何作為？在這樣的大背景下，我們來謀劃深職院“十三五”發展。
經過認真謀劃、全校上下廣泛討論，我們確定了深職院未來五年的發展目標：要把深職院打造成為落實國家關于職業教育戰略部署的“急先鋒”、復合式創新型高素質技術技能人才的搖籃、企業家的搖籃、深圳中小微企業技術研發中心、深圳市民終身教育學校及中國職業教育師資培訓重要基地，率先建成中國特色、世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深職模式”。
為了實現這一目標，我們要實施七大戰略舉措：
一是探索(suo)建立現代(dai)大學制(zhi)度。進行事業單位法人治理結構改革，成立學校理事會，落實辦學自主權。推進內部治理體系改革，厘清學術權與行政權，決策權與執行權、監督權，學校與學院的關系，實現學校治理體系和治理能力現代化。
二是(shi)實施人(ren)才培養“六個融合”。圍繞立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。培養具有較強就業能力、職業生涯拓展能力、幸福生活創造能力的技術技能人才。探索試行以學生學習成效為導向的OBE人才培養模式改革，推進“六個融合”，即產教融合、職普融合、理實融合、技術與文化的融合、教育與生活的融合、信息技術與教學的融合。加強創新創業教育。
三(san)是(shi)提升技(ji)術(shu)研發能力。完善科研管理制度，釋放科研活力和科研能力。政校行企合作，組建應用技術研發機構，服務中小企業發展。發展哲學社會科學，打造有影響力的高端智庫。建設好博士后創新實踐基地。
四是打造一流“雙師”隊伍(wu)。探索實行準聘、長聘制度，建立健全流轉退出機制。對教師實行教學型、教學科研型、科研型分類管理。實施“一師一企”和校企技術人員交叉掛職計劃，建設好“雙師型”教師隊伍。
五(wu)是提升國際化(hua)水平。籌辦深圳職業技術學院海外分校。與德國知名大學合作舉辦“中德智慧制造學院”。成立“絲路學院”，擴大絲路沿線國家留學生以及職業教育師資培訓規模。探索建立職業教育研究與交流國際平臺，創辦職業教育國際高端論壇。
六是建(jian)設好深(shen)圳市民(min)終(zhong)身教(jiao)育學校。聯合市、區、街道，探索設立具有獨立法人地位的社區學院，聯合知名行業企業建設一批高水平行業學院，為深圳市民提供技術技能培訓和高品位生活技能培訓。建設好職業教育師資培訓中心。
七是優化辦學(xue)條件。統籌規劃好各校區(qu)建設，建好大樓。根據技術發展需求，全面升級實訓室(shi)改造。建設好智慧校園。
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