
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改(gai)革(ge)創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業、先(xian)進制造業和(he)現代服務業等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)(shen)化國際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自(zi)覺(jue),強(qiang)化立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人活動(dong),受到(dao)學生喜愛(ai)。